A andragogia, definida por Malcolm Knowles, no século XX, é ...

Alternativa correta: B - Na aprendizagem são sensíveis a estímulos da natureza externa, mas são os fatores de ordem interna que os motivam para a aprendizagem.

A andragogia é a abordagem educacional centrada no ensino de adultos. Diferente da pedagogia, que se foca em métodos de ensino para crianças e adolescentes, a andragogia parte do princípio de que adultos possuem experiências de vida que moldam sua forma de aprender e interagir com o conhecimento novo. Malcolm Knowles, um dos nomes mais influentes neste campo, enfatizou que os adultos são motivados a aprender quando sentem que o conhecimento é relevante para eles e pode ser aplicado em suas vidas cotidianas ou profissionais.

Para solucionar a questão, é importante compreender que os adultos têm motivações internas para aprender, como o desejo de autoaperfeiçoamento, desenvolvimento profissional ou pessoal, ou a necessidade de adaptar-se a mudanças no ambiente de trabalho ou na vida pessoal. Essas motivações internas são muito mais significativas do que as externas, como recompensas ou elogios.

Ao analisar a alternativa B, percebemos que ela reflete a essência da andragogia. Enquanto estímulos externos podem ter um papel no processo de aprendizagem, são realmente os fatores internos - tais como a motivação pessoal, a relevância do conteúdo para a vida do aprendiz, e a aplicação prática do conhecimento - que impulsionam o adulto a aprender e a se engajar com o material. Isso está alinhado com as teorias de Knowles, que enfatizam a aprendizagem autodirigida e relevante para os adultos.

As outras alternativas não refletem corretamente os princípios da andragogia. A alternativa A é incorreta porque na andragogia valoriza-se muito a experiência do aprendiz adulto, considerando-a um recurso vital para o aprendizado. Já a alternativa C e a alternativa D sugerem que os estímulos externos são as principais motivações para os adultos aprenderem, o que contradiz os princípios fundamentais da andragogia, os quais reforçam a importância das motivações internas.

Em resumo, a alternativa B está correta porque captura a essência da motivação interna no aprendizado de adultos, conforme destacado pelos estudos de andragogia e por Malcolm Knowles. Este entendimento é crucial para criar ambientes de aprendizagem efetivos para o público adulto.

Deu dúvida mas acertei

B-Na aprendizagem são sensíveis a estímulos da natureza externa, mas são os fatores de ordem interna que os motivam para a aprendizagem.