À palavra currículo associam-se distintas concepções, que d...

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Q1814714 Pedagogia
À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. (Candau e Moreira, 2007.)
Diferentes fatores socioeconômicos, políticos e culturais contribuem para que o currículo venha a ser entendido como, EXCETO:
Alternativas

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A alternativa correta para a questão é a B.

Comentário sobre o tema da questão:

A questão aborda a complexidade do conceito de currículo no contexto educacional, destacando como diferentes concepções são influenciadas por fatores socioeconômicos, políticos e culturais. Para resolver esta questão, é necessário compreender as várias dimensões que o currículo pode assumir, conforme destacadas por Candau e Moreira (2007), e identificar o que não se encaixa nessas concepções múltiplas.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa B é a correta, pois descreve o currículo como um veículo que transporta algo a ser transmitido e absorvido, mas também menciona que é um lugar onde se produz e se reproduz a cultura. Este conceito não se alinha com a ideia de um currículo que se adapta e muda conforme as tensões e influências da sociedade, portanto, não reflete as concepções dinâmicas e multifacetadas que o currículo pode ter.

Análise das alternativas incorretas:

A - A descrição de um currículo como um conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos com intenções educativas está alinhada com a ideia de que o currículo é uma construção intencional voltada para a educação. Esta alternativa está correta em seu entendimento do currículo.

C - Ao se referir ao currículo como o coração da escola, onde todos atuam e são responsáveis por sua elaboração, a alternativa reforça a centralidade do currículo no ambiente escolar e o papel ativo de todos os envolvidos no processo educacional. Essa visão é consistente com as concepções contemporâneas de currículo.

D - A alternativa que descreve o currículo como experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento e contribuem para a construção das identidades dos estudantes reflete uma visão que integra as relações sociais e a construção de identidades, o que é uma abordagem válida para entender o currículo.

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Transmitir e Absorver. Conceitos ultrapassados.

Gabarito B

Letra B incorreta. Segundo Moreira e Candau o currículo é um conjunto de esforços pedagógicos com intenções educativas, e não algo a ser transmitido.

Currículo e um conjunto de experiencias, saberes e conhecimentos.

Letra B - Um veículo que transporta algo a ser transmitido e absorvido, um lugar em que, ativamente, em meio a tensões, se produz e se reproduz a cultura.

A afirmativa é voltada para a perspectiva tradicional.

Dias de luta....Dias de alegria

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