Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), no que se refe...

improvisações, composições e interpretações que utilizam um ou mais sistemas musicais (modal, tonal e outros), assim como procedimentos aleatórios, desenvolvendo a percepção auditiva, a imaginação, a sensibilidade e a memória musicais além da dimensão estética e artística.

percepção e utilização dos elementos da linguagem musical (som, duração, timbre, textura, dinâmica, forma etc.) em processos pessoais e grupais de improvisação, composição e interpretação, respeitando a produção própria e a dos colegas. 

pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, além de outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas do século XX (artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, funk, rap, reggae, street dance).

arquitetura, objetos, cerâmica, cestaria, entalhe, além de outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas do século XX (fotografia, moda, vídeo, performance, holografia, desenho industrial, arte em computador).