A evasão na educação escolar é um fenômeno
internacional, em todas as etapas e modalidades de
ensino. Não é diferente o que ocorre no Ensino Médio
no Brasil. O Plano Nacional de Educação (2014-2024)
em vigência tem como uma de suas metas a
universalização desta etapa da educação básica até o
ano de 2016. O IFMS, objetivando o combate à evasão
escolar nessa e nas demais modalidades e níveis de
ensino, promove ações que garantam o acesso,
permanência e êxito de seus estudantes. Sobre as
ações do IFMS supracitadas, é CORRETO afirmar:

Question

A evasão na educação escolar é um fenômeno
internacional, em todas as etapas e modalidades de
ensino. Não é diferente o que ocorre no Ensino Médio
no Brasil. O Plano Nacional de Educação (2014-2024)
em vigência tem como uma de suas metas a
universalização desta etapa da educação básica até o
ano de 2016. O IFMS, objetivando o combate à evasão
escolar nessa e nas demais modalidades e níveis de
ensino, promove ações que garantam o acesso,
permanência e êxito de seus estudantes. Sobre as
ações do IFMS supracitadas, é CORRETO afirmar: Alternativa A: O IFMS promove estudos sobre o fenômeno da
evasão, ofertando cursos técnicos e tecnológicos a
público interno e externo na área/eixo da inclusão
educacional, conforme Catálogo Nacional dos
Cursos Técnicos. Ou Alternativa B: O IFMS instituiu o Programa de Planejamento
Estratégico Institucional de Permanência e Êxito
dos Estudantes do Instituto Federal do Mato
Grosso do Sul, com ações sistêmicas aplicadas nos dez campi em todas as etapas e modalidades
de ensino ofertadas. Ou Alternativa C: O IFMS promove algumas ações isoladas de
combate à evasão e retenção de seus estudantes,
conforme demandas. Ou Alternativa D: O IFMS realiza ações de promoção de
permanência e êxito somente aos estudantes do
Ensino Médio, considerando ser essa uma etapa
obrigatória da educação escolar. Ou Alternativa E: O IFMS oferta cursos de especialização em
Educação Inclusiva para o Ensino
Profissionalizante nos dez campi, corroborando
com a formação de seus docentes, servidores e
demais profissionais da educação pública no
estado de Mato Grosso do Sul.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] O IFMS instituiu o Programa de Planejamento
Estratégico Institucional de Permanência e Êxito
dos Estudantes do Instituto Federal do Mato
Grosso do Sul, com ações sistêmicas aplicadas nos dez campi em todas as etapas e modalidades
de ensino ofertadas. Esta questão é sobre as ações que garantem o acesso, permanência e êxito dos estudantes da IFMS - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul.
Os objetivos do Planejamento Estratégico Institucional de Permanência e Êxito dos Estudantes do Instituto Federal do Mato Grosso do Sul são:  
OBJETIVO GERAL: Elevar os índices de permanência e êxito dos estudantes, em todos os níveis e modalidades de ensino ofertadas no Instituto Federal do Mato Grosso do Sul, por meio de um programa sistêmico de ações efetivas. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PEIPEE:  
-Acompanhar sistematicamente as ações que estão em andamento nos campi;  
-Apoiar a implantação de ações preventivas e corretivas nos campi que disseminem a cultura de enfrentamento dos problemas relacionados ao baixo desempenho dos estudantes e à evasão nos cursos;  
-Apoiar a formação continuada aos servidores com referência nos fatores identificados a fim de subsidiar as ações do Planejamento Estratégico Institucional de Permanência e Êxito - PEIPEE;
-Incitar o sentimento de pertencimento ao IFMS, apoiando a consolidação da identidade institucional;  
-Promover a articulação da família dos estudantes com o IFMS; 
-Elevar os índices de aprovação nas unidades curriculares e conclusão do curso dentro do prazo previsto para integralização;
-Implantar ações de intervenção sistêmica e institucional, para enfrentamento das situações relativas aos fatores mais recorrentes de evasão e retenção.
 
Vejamos as alternativas: 
A) O IFMS promove estudos sobre o fenômeno da evasão, ofertando cursos técnicos e tecnológicos a público interno e externo na área/eixo da inclusão educacional, conforme Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos. ERRADA- oferta dos cursos técnicos de nível médio integrados em Agropecuária e Informática, além do curso de Informática do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja). 
 
B) O IFMS instituiu o Programa de Planejamento Estratégico Institucional de Permanência e Êxito dos Estudantes do Instituto Federal do Mato Grosso do Sul, com ações sistêmicas aplicadas nos dez campi em todas as etapas e modalidades de ensino ofertadas. CORRETA  
C) O IFMS promove algumas ações isoladas de combate à evasão e retenção de seus estudantes, conforme demandas. ERRADA - As ações são promovidas de forma sistêmica. 
 
D) O IFMS realiza ações de promoção de permanência e êxito somente aos estudantes do Ensino Médio, considerando ser essa uma etapa obrigatória da educação escolar. ERRADA - Ações são desenvolvidas em todos os níveis e modalidades de ensino ofertadas no Instituto Federal do Mato Grosso do Sul.  
E) O IFMS oferta cursos de especialização em Educação Inclusiva para o Ensino Profissionalizante nos dez campi, corroborando com a formação de seus docentes, servidores e demais profissionais da educação pública no estado de Mato Grosso do Sul. ERRADA - Com a finalidade de possibilitar e garantir o acesso e permanência do estudante com necessidades educacionais específicas no IFMS, o  Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) visa à realização de ações de educação inclusiva, auxiliando na aprendizagem do estudante. Para isso, tem como meta o trabalho de captação de agentes formadores, orientação aos docentes e atendimento às famílias para encaminhamentos quando necessário.  
Portanto, a alternativa que responde a questão é a letra b.
 
Gabarito do professor: Letra B.

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