Observe o fragmento do texto: A primavera chegou e o caval...

Olá, aluno! Vamos entender melhor a questão que você trouxe?

Alternativa correta: B - Explicação.

Para responder corretamente, era necessário compreender a função da conjunção "porque" no contexto do fragmento. No trecho "A primavera chegou e o cavalo teve sua erva fresca, mas começou a trabalhar bastante porque era época da colheita.", a conjunção "porque" é usada para introduzir uma explicação.

Vamos detalhar cada alternativa para entender por que as outras estão incorretas:

A - Consequência: Esta alternativa está incorreta. Conjunções que expressam consequência indicam que um fato é resultado de outro. Exemplo: "Ele estudou bastante, portanto passou no exame." No nosso texto, "porque" não indica um resultado, mas sim uma justificativa.

B - Explicação: Esta é a alternativa correta. A conjunção "porque" está explicando o motivo de o cavalo ter começado a trabalhar bastante. A frase está justificando a ação com a informação de que era época da colheita.

C - Oposição: Esta alternativa está incorreta. Conjunções que expressam oposição indicam contraste ou adversidade entre ideias. Exemplo: "Ele queria sair, mas estava chovendo." No contexto, "porque" não está contrastando ideias, mas sim explicando.

D - Adição: Esta alternativa também está incorreta. Conjunções aditivas indicam soma de informações. Exemplo: "Ele estudou e trabalhou." A conjunção "porque" não está somando informações, mas justificando uma delas.

Como vimos, a conjunção "porque" introduz uma explicação para o fato apresentado. Essa conjunção é essencial para estabelecer a relação de causa e efeito, ajudando a esclarecer o porquê de algo estar acontecendo.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

A questão é de morfologia e quer saber o valor semântico da conjunção em destaque em "A primavera chegou e o cavalo teve sua erva fresca, mas começou a trabalhar bastante PORQUE era época da colheita.". Vejamos:

 .

Conjunções coordenativas são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e fazem que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

 .

A) Consequência. 

Errado.

Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...

São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

 .

B) Explicação.

Certo. "Porque", nesse caso, é conjunção coordenativa explicativa. Vale lembrar que "porque" também pode ser conjunção subordinativa causal.

Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

 .

C) Oposição.

Errado.

Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

 .

D) Adição. 

Errado.

Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, bem como, senão também, ademais, outrossim...

Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

 .

Gabarito: Letra B

GABARITO: B.

Uso dos Porquês!

Por que: utilizado em perguntas.

Porque: utilizado em respostas (tem o valor de causa ou explicação).

Por quê: utilizado em perguntas no fim das frases.

Porquê: possui o valor de substantivo e indica o motivo, a razão.

Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão e etc.

Faça das dificuldades sua motivação!

GABARITO: B

Conjunções coordenativas explicativas

São conjunções que estabelecem relação de explicação entre os elementos conectados, ou seja, a ideia expressa em um é a razão da ideia expressa em outro.

Ex: Eu não disse nada porque pensei que você pudesse ficar chateado.

Estavam muito animados, pois era a primeira vez deles.

Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/conjuncoes-coordenativas.htm

PORQUE nas oraçoes coordenativas = Explica

PORQUE nas oraçoes subordinativas = Causa

Pra mim, esse porque representa Causa: a época da colheita é o motivo pelo qual o cavalo trabalha bastante.