Para Piaget, citado por Coutinho (2001, p.90), o desenvolvim...
I- O estágio da inteligência sensório-motora é construído progressivamente, após o nascimento, a partir dos movimentos e depois voluntariamente.
II- O estágio da inteligência operatório-concreta é marcado pelo nascimento das operações, isto é, ações representativas, tornadas reversíveis pela organização das operações em estruturas de conjunto, inicialmente simples, mas que vão se tornando cada vez mais complexas.
III- No estágio das operações formais, é que ocorre a passagem do pensamento concreto para o pensamento formal. A criança se mostra um tanto egocêntrica, pois ela passa a compreender um pouco melhor o mundo e reflete sobre os seus interesses. É nesse estágio, também, que aparece o jogo simbólico e a imitação, a partir dos quais a criança começa a se moldar de acordo com a sociedade.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
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Gabarito comentado
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Gabarito: B - I e II apenas.
Vamos entender o porquê dessa resposta ser a correta. A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget é fundamental no campo da pedagogia e compreender seus estágios é essencial para entender como as crianças aprendem e se desenvolvem.
O Estágio Sensório-Motor é o primeiro e vai do nascimento até aproximadamente os 2 anos de idade. Durante este período, a inteligência da criança é expressa através de ações motoras e sensoriais. A criança explora o mundo ao seu redor usando os sentidos e desenvolve o entendimento de que os objetos continuam a existir, mesmo quando não podem ser vistos, o que é conhecido como permanência do objeto. Por isso, a afirmativa I está correta.
O Estágio Operatório-Concreto ocorre entre os 7 e 11 anos de idade, aproximadamente, e é marcado pelo desenvolvimento da lógica e da capacidade de operar com objetos concretos. A criança começa a realizar operações mentais reversíveis e a entender conceitos como a conservação. Portanto, a afirmativa II também está correta.
Por outro lado, a afirmativa III é incorreta. O Estágio das Operações Formais começa por volta dos 12 anos e segue na adolescência. Este estágio é caracterizado pela capacidade de pensar abstratamente, hipoteticamente e logicamente. O pensamento formal não é egocêntrico, mas sim capaz de considerar diferentes perspectivas. Além disso, o jogo simbólico e a imitação são características do Estágio Pré-Operatório (aproximadamente dos 2 aos 7 anos), e não do Estágio das Operações Formais.
Portanto, as únicas afirmativas corretas e que correspondem adequadamente aos estágios de desenvolvimento cognitivo propostos por Piaget são as afirmativas I e II, o que torna a alternativa B a correta.
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Comentários
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A opção 3 está errada, pois o egocentrismo é característica do estágio pré -operatório que fase que vai 2a aos 7 anos.
A questão não falou do estágio pré-operatório.
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