De acordo com Barbosa e Horn (2008, p. 31), “a proposta de trabalho com projetos possibilita momentos de autonomia e de dependência do grupo; momentos de cooperação do grupo sob uma autoridade mais experiente e também de liberdade; momentos de individualidade e de sociabilidade, momentos de interesse e de esforço; momentos de jogo e de trabalho como fatores que expressam a complexidade do fato educativo”. Para alcançar tais metas, no trabalho com projetos, o professor deverá:

I- Refletir sobre o planejamento e a aprendizagem, procurando investigar sobre o conhecimento prévio dos educandos, relacionados à rotina escolar e partir para a formulação de novos desafios, tendo em vista a ampliação dos saberes e construção de novos conceitos junto aos educandos.

II- Planejar, antecipadamente, as suas ações e garantir que estas aconteçam de forma inflexível, para que não aconteçam surpresas durante o processo. A garantia da execução das ações do projeto é o que determina a sua eficácia.

III- Juntamente com a equipe escolar, ter uma postura política e pedagógica, a fim de que ações educativas constituam não apenas o Projeto Político Pedagógico da Escola no papel, mas se efetivem por meio de ações concretas na busca pelo conhecimento alicerçado pela realidade da comunidade escolar.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:

Question

De acordo com Barbosa e Horn (2008, p. 31), “a proposta de trabalho com projetos possibilita momentos de autonomia e de dependência do grupo; momentos de cooperação do grupo sob uma autoridade mais experiente e também de liberdade; momentos de individualidade e de sociabilidade, momentos de interesse e de esforço; momentos de jogo e de trabalho como fatores que expressam a complexidade do fato educativo”. Para alcançar tais metas, no trabalho com projetos, o professor deverá:

I- Refletir sobre o planejamento e a aprendizagem, procurando investigar sobre o conhecimento prévio dos educandos, relacionados à rotina escolar e partir para a formulação de novos desafios, tendo em vista a ampliação dos saberes e construção de novos conceitos junto aos educandos.

II- Planejar, antecipadamente, as suas ações e garantir que estas aconteçam de forma inflexível, para que não aconteçam surpresas durante o processo. A garantia da execução das ações do projeto é o que determina a sua eficácia.

III- Juntamente com a equipe escolar, ter uma postura política e pedagógica, a fim de que ações educativas constituam não apenas o Projeto Político Pedagógico da Escola no papel, mas se efetivem por meio de ações concretas na busca pelo conhecimento alicerçado pela realidade da comunidade escolar.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é: Alternativa A: I e III apenas. Ou Alternativa B: II e III apenas. Ou Alternativa C: I apenas.  Ou Alternativa D: III apenas. Ou Alternativa E: I, II e III .

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I e III apenas. Gabarito: A - I e III apenas.

A questão em questão aborda o trabalho com projetos no âmbito educacional, uma metodologia que visa integrar diferentes saberes e promover a autonomia e cooperação dos alunos. Para resolver essa questão, é essencial compreender os princípios da aprendizagem baseada em projetos e como ela se relaciona com o papel do professor e da escola enquanto entidades promotoras de um ensino dinâmico e relacionado ao contexto dos educandos.

A afirmativa I é correta pois reflete sobre o planejamento e a aprendizagem como um processo dinâmico e adaptativo. O trabalho com projetos requer que o professor investigue o conhecimento prévio dos alunos para que possa propor desafios significativos e promover a construção de novos conceitos, reconhecendo a individualidade e a capacidade de cada estudante.

A afirmativa II é incorreta porque sugere uma abordagem inflexível ao planejamento das ações, o que vai contra a ideia de adaptabilidade e a necessidade de responder às circunstâncias inesperadas que podem surgir ao longo de um projeto. A eficácia de um projeto não é determinada pela rigidez de sua execução, mas sim pela sua capacidade de atender às necessidades educativas dos alunos e promover o engajamento ativo no processo de aprendizagem.

A afirmativa III é correta e ressalta a importância de uma postura política e pedagógica ativa por parte do professor e da equipe escolar. Ações educativas devem transcender o documento formal do Projeto Político Pedagógico e se manifestar em práticas concretas, que estejam alinhadas com a realidade da comunidade escolar e que promovam a busca pelo conhecimento.

Portanto, as afirmativas I e III estão corretas, pois ambas destacam a importância de um planejamento reflexivo e contextualizado e a necessidade de implementação de ações pedagógicas que sejam significativas para a comunidade escolar, alinhando-se com a proposta de trabalho com projetos que a questão apresenta.

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De acordo com Barbosa e Horn (2008, p. 31), “a proposta de t...

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