A teoria histórico-cultural, da qual Vygotsky é um dos princ...

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Q2234484 Psicologia
A teoria histórico-cultural, da qual Vygotsky é um dos principais criadores e representantes, tem importantes contribuições para pensar a relação entre educação e desenvolvimento humano. Muitas das ideias desse autor embasam documentos de orientação de ações práticas e intervenções nas escolas, bem como estudos e pesquisas sobre a questão da cultura e da educação. Tendo como base as ideias de Vygotsky, julgue o próximo item.

Para Vygotsky, existem dois tipos fundamentais de atividades centrais no desenvolvimento humano: uma é reprodutiva, isto é, consiste em repetir formas de condutas precedentes que conservam a experiência anterior da vida humana; a outra é a atividade criadora de novas ações e imagens, na qual o cérebro faz combinações e reelaborações, o que faz erigirem novos comportamentos e situações. 
Alternativas

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A alternativa correta é: C - certo.

Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky: A teoria proposta por Vygotsky enfatiza a importância do contexto social e cultural no desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento humano é influenciado por interações sociais e pela internalização das práticas culturais.

Contribuições para a Educação: Vygotsky propôs que a aprendizagem é um processo interativo, onde o papel do outro (professor, colegas, família) é fundamental. Ele introduziu conceitos como a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que representa a distância entre o que o aluno pode fazer sozinho e o que pode fazer com ajuda.

Atividades Centrais no Desenvolvimento Humano:

Vygotsky identificou dois tipos principais de atividades que são centrais para o desenvolvimento humano:

1. Atividades Reprodutivas: Estas atividades consistem em repetir formas de comportamentos já existentes. Elas são importantes para a conservação e transmissão da experiência anterior, garantindo que os conhecimentos e práticas culturais sejam mantidos ao longo das gerações.

2. Atividades Criadoras: Essas atividades envolvem a criação de novas ações e imagens. Através da combinação e reelaboração de elementos conhecidos, o cérebro gera novos comportamentos e situações, promovendo a inovação e a adaptação a novas circunstâncias.

Esses dois tipos de atividades são fundamentais para o desenvolvimento humano, pois equilibram a conservação do conhecimento existente e a criação de novos conhecimentos e práticas.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa C - certo está correta porque descreve com precisão os dois tipos de atividades fundamentais no desenvolvimento humano segundo Vygotsky: a atividade reprodutiva e a atividade criadora. Essa distinção é crucial para entender como o desenvolvimento cognitivo humano se dá pela interação entre a conservação e a inovação.

Alternativas Incorretas:

Como a questão não apresenta alternativas incorretas, a explicação se concentra na justificativa da alternativa correta. No entanto, é importante entender que qualquer afirmação que negligenciasse a importância de ambos os tipos de atividades ou que não reconhecesse a necessidade de um equilíbrio entre conservação e inovação estaria incorreta.

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Comentários

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Não sabia que esse aspecto reprodutivo se alinhava as ideias de Vygotsky, enfim respondendo e aprendendo kkk

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