De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na p...

Gabarito: A - o ensino da Libras para os demais alunos da escola.

A questão aborda a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEI) de 2008, que é um marco significativo para a inclusão de alunos com deficiência, especialmente os surdos, no sistema educacional.

Essa política reconhece a importância da educação bilíngue para surdos, que combina a Língua Portuguesa e a Língua Brasileira de Sinais (Libras). É fundamental que os alunos surdos tenham acesso a uma educação que respeite sua língua natural, a Libras, enquanto aprendem o português como uma segunda língua na modalidade escrita.

A alternativa correta é a A, que menciona o ensino da Libras para os demais alunos da escola. Isso está alinhado com a visão inclusiva de que não apenas os alunos surdos, mas toda a comunidade escolar deve ter acesso à Libras, promovendo uma comunicação inclusiva e interação social eficiente entre todos os alunos. Essa prática está em conformidade com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015), que enfatiza a inclusão plena de pessoas com deficiência.

Analisando as alternativas incorretas:

B - o ensino da Libras exclusivamente para os surdos. Esta alternativa é incorreta pois contraria a política de inclusão, que busca integrar todos os alunos através do aprendizado da Libras.

C - o ensino de Libras como língua estrangeira. Libras não é considerada uma língua estrangeira no Brasil, mas sim uma língua oficial reconhecida pela Lei 10.436/2002. Portanto, esta alternativa está errada.

D - o ensino de gestos combinados. Esta alternativa não faz sentido no contexto da política de inclusão, pois ignora a regulamentação e o reconhecimento da Libras como uma língua completa e estruturada.

E - o ensino da Libras na modalidade escrita. Libras é uma língua viso-gestual e não possui uma modalidade escrita da mesma forma que a Língua Portuguesa, sendo assim, esta alternativa é incorreta.

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