A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobr...

Alternativa Correta: C - certo

A alternativa está correta ao afirmar que a educação informal envolve processos educativos que não são dotados de métodos, regulamentos e periodicidades específicas. Para compreender essa afirmação, é necessário distinguir entre os diferentes tipos de educação: a educação formal, que ocorre em instituições de ensino como escolas e universidades e possui uma estrutura curricular e avaliativa bem definida; e a educação informal, que abrange aprendizados que ocorrem fora das estruturas tradicionais de ensino, como no convívio familiar, entre amigos, no trabalho ou por meio de outras interações sociais.

A educação informal é caracterizada pela sua flexibilidade, uma vez que não é planejada ou estruturada de forma sistemática como a educação formal. Ela acontece ao longo da vida e é influenciada pelo ambiente cultural e social em que o indivíduo está inserido. Através da educação informal, as pessoas adquirem habilidades, valores, conhecimentos e atitudes de maneira geralmente não intencional e muitas vezes, até mesmo, inconsciente.

Émile Durkheim, um dos fundadores da sociologia moderna, considerava a educação como um mecanismo essencial para a integração social e para a transmissão da cultura. Ele entendia a educação como um processo contínuo, onde as gerações mais velhas ensinam as mais novas como se comportar dentro da sociedade. Neste contexto, a educação informal desempenha um papel crucial, pois é por meio dela que se transmitem as normas sociais e os valores culturais que não estão formalmente codificados nos currículos escolares.

Assim, entender a educação informal é fundamental para se ter uma visão abrangente do processo educativo como um todo, reconhecendo que a aprendizagem ocorre em múltiplos contextos e não se restringe apenas ao ambiente escolar formal.

certa

o a educação incorpora duas dimensões: uma ampla e uma restrita. A ampla – também denominada de informal ou geral – constitui-se do conjunto das atividades desenvolvidas em toda sociedade cujo objetivos precípuos é fazer com que as novas gerações ou qualquer dos indivíduos adultos assimilem os conteúdos culturais exigidos pela dinâmica social como um todo. Assim, em todos os atos que os homens desenvolvem sobre os outros cujo resultado é que estes assimilem saberes, habilidades, conhecimentos, valores reclamados socialmente, têm um caráter educativo. Nesse sentido, a educação no sentido amplo pode ocorrer em todos os lugares e momentos da convivência social e todos os indivíduos encontram-se em processo de formação durante toda a vida.