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Q2234526 Pedagogia
Julgue o item que se segue, acerca das políticas públicas e da gestão democrática da escola. 

Para que a escola assuma sua função social, a gestão democrática deve configurar-se como uma prática educativa inserida em seu contexto.
Alternativas

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Alternativa correta: C - certo

A gestão democrática é um princípio fundamental para o funcionamento das escolas, conforme é proposto na Constituição Federal de 1988 e reforçado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96). Este princípio implica no envolvimento de todos os segmentos da comunidade escolar (professores, gestores, estudantes, pais e demais membros da comunidade) no processo de tomada de decisões referentes à escola.

A ideia de que a gestão democrática deve ser vista como uma prática educativa inserida no contexto da escola significa que ela deve transcender a simples aplicação de métodos administrativos. Ela deve estar integrada ao projeto pedagógico da escola, influenciando a cultura escolar e promovendo a participação ativa da comunidade.

A escola, ao assumir sua função social, deve propiciar não só a transmissão de conhecimentos, mas também fomentar valores como a cidadania, a participação social e o exercício democrático. Neste sentido, a gestão democrática se torna uma ferramenta pedagógica que contribui para a formação de indivíduos críticos e participativos, refletindo diretamente no processo de ensino-aprendizagem.

A afirmação de que a gestão democrática deve configurar-se como uma prática educativa inserida em seu contexto é correta porque ela é um componente essencial do processo educativo, que deve ser contínuo e coerente com os objetivos da educação contemporânea. A gestão democrática não é apenas um meio de gerir uma instituição, mas também uma maneira de ensinar e aprender democracia na prática.

Portanto, a alternativa C está correta por reconhecer que a gestão democrática deve ser uma prática intrínseca ao contexto educacional, contribuindo para que a escola cumpra sua função social de forma plena.

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Comentários

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CERTO

A gestão democrática na escola é um princípio fundamental que envolve a participação ativa de diversos membros da comunidade escolar na tomada de decisões e no funcionamento da instituição. Isso inclui alunos, pais, professores, funcionários e até mesmo membros da comunidade local.

A gestão democrática busca promover a transparência, a inclusão e a colaboração no ambiente escolar. Algumas características e aspectos-chave da gestão democrática incluem:

1. Conselhos Escolares: São órgãos colegiados compostos por diferentes segmentos da comunidade escolar. Eles ajudam a tomar decisões importantes sobre questões como orçamento, currículo, planos pedagógicos e atividades extracurriculares.

2. Participação Ativa: A gestão democrática incentiva a participação ativa de todos os envolvidos, permitindo que expressem suas opiniões, sugestões e preocupações. Isso cria um ambiente de diálogo aberto e construtivo.

3. Transparência: As informações sobre as decisões, políticas e ações da escola são compartilhadas de maneira transparente, garantindo que todos tenham acesso igualitário a essas informações.

4. Inclusão: A gestão democrática valoriza a diversidade e busca garantir que todas as vozes sejam ouvidas, independentemente de sua origem étnica, socioeconômica, gênero ou necessidades especiais.

5. Capacitação: Os membros da comunidade escolar são capacitados para entender e participar efetivamente do processo de tomada de decisões, promovendo um ambiente educacional mais engajado e informado.

A gestão democrática não apenas melhora a qualidade da educação, mas também fortalece os laços entre a escola e a comunidade, contribuindo para um ambiente mais inclusivo e eficaz de aprendizado.

A alternativa **certo**

A educação em e para os direitos humanos é uma condição fundamental para a obtenção de conquistas sociais e políticas. Isso porque a educação em direitos humanos promove o desenvolvimento de valores, atitudes e comportamentos que contribuem para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

A seguir, são apresentados alguns argumentos que sustentam essa afirmação:

* **A educação em direitos humanos promove o conhecimento e a compreensão dos direitos humanos.**

* **A educação em direitos humanos promove o desenvolvimento de valores, atitudes e comportamentos que contribuem para o respeito aos direitos humanos.**

* **A educação em direitos humanos contribui para a formação de cidadãos ativos e participativos na vida social.**

Portanto, a educação em e para os direitos humanos é um instrumento essencial para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

A educação em direitos humanos pode contribuir para a obtenção de conquistas sociais e políticas de diversas formas, como:

* **Promovendo a conscientização sobre as violações aos direitos humanos.**

* **Contribuindo para o desenvolvimento de políticas públicas que promovam os direitos humanos.**

* **Formando cidadãos ativos e participativos que possam defender os direitos humanos.**

A educação em direitos humanos é um processo contínuo e permanente, que deve ser realizado em todos os níveis e modalidades de ensino.

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