Marta Kohl de Oliveira ao tratar do aprendizado e desenvolvi...

A alternativa correta é: D - A elaboração teórica de Wallon e Vygotsky foi orientada pelos pressupostos do materialismo histórico e dialético de Marx e Engels.

Vamos entender melhor o tema tratado na questão. Marta Kohl de Oliveira discute o aprendizado e desenvolvimento como um processo histórico, destacando que a sociedade humana está em constante transformação. Essa concepção está alinhada com as ideias de Henri Wallon e Lev Vygotsky, que têm em comum a visão de que o desenvolvimento humano deve ser compreendido dentro de um contexto histórico e social.

A elaboração teórica de Wallon e Vygotsky está fortemente influenciada pelo materialismo histórico e dialético de Marx e Engels. Isso significa que eles consideram que as condições materiais e as relações sociais são fundamentais para entender o desenvolvimento psicológico e a educação.

Agora, vamos justificar as alternativas:

A - A elaboração teórica de Wallon e Vygotsky compreende que o homem é um ser histórico retirando-se do processo de trabalho (transformação da natureza).

Essa alternativa está incorreta porque Wallon e Vygotsky não separam o homem do processo de trabalho e transformação da natureza. Pelo contrário, eles entendem que o desenvolvimento humano está intimamente ligado ao trabalho e à transformação do meio.

B - A elaboração teórica de Wallon e Vygotsky foi orientada pelos estudos laboratoriais dos psicólogos estadunidenses.

Também incorreta. Embora os estudos laboratoriais tenham contribuído para a psicologia, Wallon e Vygotsky basearam suas teorias principalmente no materialismo histórico e dialético, e não nos estudos laboratoriais dos psicólogos dos EUA.

C - A elaboração teórica de Wallon e Vygotsky parte do pressuposto de que a vida material não é um condicionante da vida social, política e espiritual do homem.

Incorreta. Wallon e Vygotsky justamente acreditam que a vida material é um condicionante importante das demais esferas da vida humana, influenciando o desenvolvimento e a educação.

D - A elaboração teórica de Wallon e Vygotsky foi orientada pelos pressupostos do materialismo histórico e dialético de Marx e Engels.

Correta. Esta alternativa reflete a influência direta dos fundamentos marxistas nas teorias de Wallon e Vygotsky, que consideram o contexto histórico e social crucial para entender o desenvolvimento humano.

E - A elaboração teórica de Wallon e Vygotsky foi orientada pelos pressupostos do materialismo histórico de Marx e Engels, com exceção das transformações qualitativas que ocorrem por meio da síntese dialética.

Incorreta. A teoria de Wallon e Vygotsky incorpora completamente a dialética, incluindo as transformações qualitativas que ocorrem por meio de sínteses dialéticas, uma parte essencial de suas teorias.

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A elaboração teórica de Henri Wallon e Lev Vygotsky foi orientada pelo materialismo histórico e dialético de Marx e Engels. Ambos os pesquisadores estudaram o desenvolvimento humano de forma monista, conciliando afeto e intelecto. 

Algumas das características das teorias de Wallon e Vygotsky são:  

• Wallon
• A teoria psicogenética de Wallon, também conhecida como Teoria da Psicogênese da Pessoa Completa, baseava-se na ideia de que a criança deve ser compreendida de forma holística, considerando seus aspectos biológico, afetivo, social e intelectual. 

• Vygotsky
• A teoria de Vygotsky, conhecida como socioconstrutivismo ou sociointeracionismo, baseava-se na ideia de que a formação da criança se dá numa relação direta entre o sujeito e a sociedade a seu redor. Vygotsky também acreditava que a linguagem egocêntrica precede a linguagem interior, e que ambas se transformam uma na outra. 

• Pontos em comum
• Wallon e Vygotsky partilhavam a ideia de que o sujeito, para conhecer, construir cultura e se constituir em uma pessoa, precisa interagir com o objeto.