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Q2540508
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Vygotsky
Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Língua Portuguesa | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Matemática | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Língua Espanhola | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Geografia | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor de Educação Básica I | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Educação Artística | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Ciências Biológicas | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Orientador Educacional |
Q2540508 Pedagogia
A abordagem de Vygotsky nos informa: “numa mesma perspectiva que o homem enquanto corpo e mente, enquanto ser biológico e ser social, enquanto membro da espécie humana e participante de um processo histórico” (Oliveira, 1995, p. 23).
Considerando a citação, analise as proposições sobre a elaboração dos pilares da abordagem teórica de Vygotsky:
I- As funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produtos da atividade cerebral. II- O funcionamento psicológico fundamenta-se nas relações sociais entre o indivíduo e o mundo exterior, as quais desenvolvem-se num processo histórico. III- A relação homem/mundo é entendida como não-mediada por sistemas simbólicos.
Sobre os pilares do pensamento de Vygotsky é CORRETO o que se afirma em: 
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