Sobre a leitura, este processo significa que o leitor deve:

Alternativa correta: B

A questão aborda o processo de leitura, enfatizando a necessidade de uma abordagem ativa e reflexiva por parte do leitor. Vamos detalhar o tema e a justificativa para a alternativa correta, bem como as razões pelas quais as outras alternativas estão incorretas.

Primeiro, é importante entender que a leitura é um processo complexo que envolve várias dimensões: cognitiva, sociocomunicacional e histórico-social. A leitura não é apenas uma atividade passiva de decodificação de símbolos, mas sim uma atividade que requer a produção de sentido, interação com o texto e o contexto em que ele está inserido.

Justificativa para a alternativa correta (B):

A alternativa B é a correta porque descreve o processo de leitura de forma abrangente e precisa: "desenvolver ações cognitivas, de forma ativa, produzindo sentidos e articulando texto às práticas histórico-sociais, a partir do que conhece sobre a língua, sobre o assunto e sobre o texto". Esta descrição evidencia que o leitor deve ser ativo, utilizando seu conhecimento prévio e contexto para construir significados.

Análise das alternativas incorretas:

A: A alternativa A está incorreta ao sugerir que o leitor deve "atender somente à nossa dimensão cognitiva da linguagem". Ignorar os contextos sociocomunicacionais e históricos é um grande erro, pois a leitura envolve muito mais do que apenas a compreensão cognitiva.

C: A alternativa C está incorreta porque menciona que o leitor deve "atuar de forma passiva sobre a linguagem". A leitura é um processo ativo e dinâmico, exigindo do leitor interação e reflexão contínua.

D: A alternativa D está incorreta ao propor "desenvolver operações mentais, desconsiderando o contexto comunicacional". O contexto em que a comunicação ocorre é fundamental para a compreensão completa do texto e a construção de significados.

E: A alternativa E está incorreta porque fala em "realizar um trabalho passivo de construção do significado do texto". A construção de significado na leitura demanda uma postura ativa do leitor, que deve aplicar seu conhecimento sobre o assunto, o autor e a língua de forma reflexiva e interativa.

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desenvolver ações cognitivas, de forma ativa, produzindo sentidos e articulando texto às práticas histórico-sociais, a partir do que conhece sobre a língua, sobre o assunto e sobre o texto.