O professor de AEE (Atendimento Educacional Especializado) a...

Alternativa correta: E - I, II e III.

Vamos analisar o porquê dessa ser a alternativa correta e entender como cada assertiva se relaciona ao tema do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e à cooperação entre professores:

Assertiva I: Verificar a forma de elaboração do planejamento diário do professor (tempo para elaboração e no próprio plano a diversificação de estratégias, adequações curriculares, outros).

Essa assertiva é correta porque o professor de AEE precisa entender como o professor da sala regular planeja suas aulas. Isso inclui o tempo dedicado ao planejamento, as estratégias diversificadas utilizadas e as adequações curriculares necessárias. Esse conhecimento é crucial para que o AEE possa complementar e enriquecer o aprendizado dos alunos com necessidades especiais, garantindo uma abordagem inclusiva e personalizada.

Assertiva II: Conhecer a dinâmica da sala de aula, a forma como o professor organiza o espaço pedagógico e a realização das atividades escolares.

Também correta, entender a dinâmica da sala de aula e a organização do espaço pedagógico permite ao professor de AEE alinhar suas estratégias com as práticas já estabelecidas na sala regular. Esse alinhamento facilita a inclusão e o desenvolvimento do aluno, assegurando que as atividades do AEE sejam complementares e não conflitantes com o ambiente de aprendizado regular.

Assertiva III: Observar os recursos e materiais pedagógicos utilizados pelo professor em sala de aula.

Correta, a observação dos recursos e materiais pedagógicos é essencial para que o professor de AEE possa adaptar ou criar recursos adicionais que atendam melhor às necessidades dos alunos. Conhecer os materiais utilizados na sala regular ajuda a garantir consistência e continuidade no processo de ensino-aprendizagem.

Justificativas para as alternativas incorretas:

A - Apenas I: Incorreta porque desconsidera as assertivas II e III, que também são essenciais para a cooperação entre o professor de AEE e o professor da sala regular.

B - Apenas II: Incorreta pelo mesmo motivo, não abrange todas as responsabilidades e observações necessárias para uma atuação eficaz do AEE.

C - Apenas I e III: Incorreta porque exclui a assertiva II, que é fundamental para entender a dinâmica e a organização do ambiente de ensino.

D - Apenas II e III: Incorreta porque não inclui a assertiva I, que é crucial para o planejamento e adequação das estratégias de ensino.

Portanto, a alternativa E - I, II e III é a única que abrange todas as observações necessárias para uma colaboração eficiente entre o professor de AEE e o professor da sala regular, promovendo assim uma educação inclusiva e de qualidade.