Considere as afirmativas relacionadas aos conceitos de alfab...

A alternativa correta para a questão é a B - V – V – F – V – F.

Vamos entender o porquê:

( V ) Entende-se por alfabetização o processo de apropriação do sistema de escrita, a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao aluno ler e escrever com autonomia.

Esta afirmativa é verdadeira. A alfabetização, de fato, refere-se ao processo de aprendizagem dos códigos da língua escrita, permitindo que a criança desenvolva a capacidade de ler e escrever de forma autônoma.

( V ) No processo de letramento, considera-se a inserção e participação do sujeito na cultura escrita. Esse processo somente tem início quando a criança começa a conviver com as diferentes manifestações da escrita na sociedade.

Esta afirmativa também é verdadeira. O letramento vai além da simples decodificação de símbolos escritos; ele implica na capacidade de usar a leitura e a escrita em práticas sociais cotidianas.

( F ) Alfabetização e letramento são processos diferentes, cada um com suas especificidades, que devem ser respeitados e trabalhados conforme sua função hierárquica de gradação crescente.

Esta afirmativa é falsa. Embora alfabetização e letramento sejam processos diferentes, eles não devem ser vistos de forma hierárquica. Ambos são importantes e muitas vezes acontecem de forma concomitante.

( V ) O letramento se prolonga por toda a vida, com a crescente possibilidade de participação nas práticas sociais que envolvem a língua escrita como a leitura de placas, redação de contratos, leitura de livros científicos, de obras literárias, entre outras.

Outra afirmativa verdadeira. O letramento é um processo contínuo e contínuo, que se desenvolve ao longo da vida com o uso da escrita em diferentes contextos.

( F ) A alfabetização também pode ser trabalhada como o domínio exclusivo de correspondências entre grafemas e fonemas. Este ainda é um método eficaz que permite considerar o aluno alfabetizado e letrado.

Esta afirmativa é falsa. Trabalhar a alfabetização apenas como o domínio das correspondências grafema-fonema não é suficiente para considerar o aluno letrado. O letramento envolve a capacidade de usar a leitura e a escrita em contextos sociais significativos.

Como pudemos ver, a questão aborda os conceitos de alfabetização e letramento, temas cruciais na Educação Infantil. A compreensão correta desses conceitos é fundamental para a prática pedagógica e para a elaboração de planos de ensino que atendam adequadamente às necessidades das crianças.

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