A inclusão escolar é um movimento mundial que condena toda f...

Alternativa correta: C

A inclusão escolar é um tema fundamental no debate educacional contemporâneo. Ela visa garantir que todos os alunos, independentemente de sua condição física, cognitiva ou social, tenham acesso a uma educação de qualidade em ambientes que respeitam e promovem a diversidade. Este movimento de inclusão condena práticas de segregação e exclusão, buscando um ambiente educacional que rompa com atitudes discriminatórias e barreiras à participação plena de alunos com deficiência.

Alternativa C: Esta alternativa está correta. A legislação brasileira realmente exige que parques de diversões, tanto públicos quanto privados, adaptem uma porcentagem dos seus brinquedos e equipamentos para garantir a acessibilidade de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Essa medida visa assegurar o direito à diversão e lazer inclusivos, algo essencial para a qualidade de vida e integração social dessas pessoas.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A: Esta alternativa está incorreta. Embora as pessoas com deficiência enfrentem desigualdades diariamente, elas ainda enfrentam desafios significativos no acesso à educação de qualidade. As barreiras não são apenas físicas, mas também incluem questões de atitude e falta de recursos adequados para atender suas necessidades educacionais.

Alternativa B: Esta afirmação está incorreta. Os recursos de acessibilidade são, sim, pré-requisitos para que as Instituições de Ensino Superior obtenham autorização e reconhecimento de cursos pelo Ministério da Educação. A acessibilidade é um componente essencial para garantir a inclusão e a equidade no ensino superior.

Alternativa D: Esta opção também está incorreta. Pessoas com deficiência visual acompanhadas de cão-guia têm o direito de acessar e permanecer em qualquer ambiente de uso coletivo, incluindo aqueles que envolvem crianças e gêneros alimentícios, conforme garantido por lei. O cão-guia é um auxílio essencial para a mobilidade e independência dessas pessoas.

Alternativa E: Esta alternativa está errada porque a obrigação de garantir condições de acesso e utilização para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida não se limita somente ao nível médio e superior. Essa exigência se aplica a todos os níveis de ensino, públicos ou privados, assegurando que todos os ambientes e instalações sejam acessíveis.

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