As novas concepções de aprendizagem sugerem proposições na b...

A alternativa correta é a D - a avaliação está ligada a própria ação humana, que por meio da reflexão busca soluções para os erros cometidos e elabora uma nova ação.

Vamos entender o porquê dessa resposta ser a correta e analisar as demais alternativas.

Avaliação é um processo fundamental no contexto educacional, pois ela não se limita apenas a medir o aprendizado dos alunos, mas também oferece uma reflexão contínua sobre o processo de ensino e aprendizagem. A alternativa D destaca um aspecto muito importante da avaliação: a reflexão e a busca por soluções para os erros cometidos. Isso está em consonância com as novas concepções de aprendizagem, onde a avaliação é vista como um instrumento que auxilia tanto o professor quanto o aluno a identificar dificuldades e buscar estratégias para superá-las.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - a avaliação também é usada como forma de punição e hierarquização.

Embora historicamente a avaliação tenha sido utilizada dessa forma, essa visão é limitada e não corresponde à proposta atual de uma avaliação formativa e emancipadora que busca promover o desenvolvimento integral do aluno.

B - a avaliação como um instrumento de exclusão também se estabelece como um sistema de controle social.

Essa alternativa também carrega uma visão negativa e ultrapassada da avaliação. A avaliação, nas novas perspectivas pedagógicas, deve promover a inclusão e o crescimento pessoal e acadêmico dos estudantes, não sua exclusão.

C - a avaliação é comumente usada como forma de classificação, comparação, punição e de controle social.

Semelhante às alternativas anteriores, esta também reflete uma visão tradicional e restritiva. A função preponderante da avaliação, conforme as novas concepções, é apoiar o desenvolvimento do aluno e fornecer feedbacks construtivos.

E - ela não serve de auxílio a várias ciências e atividades cotidianas sociais na construção de conhecimentos.

Essa afirmação é incorreta, pois a avaliação é uma ferramenta essencial em diversas áreas do conhecimento e atividades sociais. Ela permite a construção e a verificação do conhecimento, além de ser um instrumento valioso para a tomada de decisões informadas.

Concluindo, a alternativa D é a correta pois reflete a visão contemporânea e formativa da avaliação, alinhada às novas propostas pedagógicas que visam a reflexão e a melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.

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