O docente assume um papel ativo na formação de seus alunos, ...

Correta: B - O despertar da ativa participação intelectual do próprio educando.

A questão aborda a importância do papel do docente na formação dos alunos, destacando a necessidade de incitar a reconstrução dos esquemas de pensamento, sentimento e comportamento dos estudantes. Este processo é central para uma pedagogia que visa não apenas transmitir conhecimentos, mas também desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de aprendizagem autônoma dos educandos.

Para resolver essa questão, são necessários conhecimentos sobre teorias de aprendizagem construtivistas e sócio-construtivistas, que sustentam que o conhecimento é construído pelo indivíduo através de suas interações com o mundo e com os outros. Essas teorias enfatizam o papel ativo do estudante no processo de aprendizagem e a função do educador como um facilitador ou mediador desse processo.

Portanto, a alternativa correta é a B, que fala sobre "O despertar da ativa participação intelectual do próprio educando". Isso está correto porque ressalta o objetivo de engajar os alunos de maneira ativa em seu processo de aprendizagem, incentivando-os a pensar de forma crítica e independente, reconstruindo assim seus próprios esquemas cognitivos e comportamentais. Esse é um aspecto fundamental da concepção moderna de ensino, que vê o aluno como sujeito ativo e o professor como um orientador que estimula o desenvolvimento intelectual autônomo do aluno.

Essa abordagem é contrastada com a alternativa A, que sugere manipulação, algo oposto aos princípios educacionais éticos e emancipatórios. A alternativa C menciona treino de habilidades sociais, que, apesar de importante, não captura completamente o sentido de reconstrução de esquemas de pensamento. A alternativa D fala em quebra de paradigmas culturais, que pode ser uma consequência, mas não descreve diretamente o papel ativo do educador como facilitador da aprendizagem. Por fim, a alternativa E menciona o conceito de educação integral, que abrange mais do que a participação intelectual ativa, pois envolve também dimensões físicas, emocionais e sociais do desenvolvimento humano.