Segundo Perrenoud (1999), nenhuma didática deveria ignorar ...

Gabarito: Alternativa B

A questão aborda a importância da consideração da diversidade e heterogeneidade dos estudantes no contexto educacional, ressaltada pelos trabalhos de Perrenoud. Em uma prática avaliativa inclusiva, é essencial que o professor reconheça e valorize as diferenças individuais dos alunos, criando estratégias que promovam o desenvolvimento de cada um a partir de seus conhecimentos prévios e particularidades.

A alternativa B está correta pois reflete uma abordagem pedagógica que respeita a diversidade dos estudantes. Ela menciona a importância de se partir dos conhecimentos efetivos de cada aluno, propondo recursos didáticos que mobilizem o avanço individual. Isso implica em elaborar situações de aprendizagem com atribuições diferenciadas, que são ajustadas de acordo com o nível e as necessidades de cada estudante, e não um modelo único que pode não atender a todos igualmente.

Essa prática promove a equidade, em vez de uma igualdade superficial, onde todos recebem o mesmo tratamento independentemente de suas necessidades específicas. Ao considerar a bagagem cultural e o ponto de partida de cada aluno, o professor pode melhor apoiar o desenvolvimento da língua materna de forma significativa e inclusiva.