Acerca da Didática de ensino, segundo Libâneo (2002), marqu...

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Q1913052 Pedagogia
Acerca da Didática de ensino, segundo Libâneo (2002), marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O processo educativo, dependendo do local, é sempre contextualizado social e politicamente.
( ) A didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia, ela investiga os fundamentos, condições e modo de reação da instrução e do ensino.
( ) Alunos com diferentes aproveitamentos recebem tratamento desigual, pois o professor prefere os que melhor correspondem às suas expectativas de "bom aluno".
( ) A didática se caracteriza como medição entre as bases teóricos-cientificas da educação escolar e prática docente

A sequência correta é: 
Alternativas

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A alternativa correta é a D. Agora, vamos entender o porquê dessa resposta ser a correta e como a questão aborda o tema.

A Didática é um campo de estudo fundamental na Pedagogia, pois ela se preocupa com os métodos e práticas de ensino, visando uma aprendizagem efetiva. Libâneo, um importante teórico da educação, contribui significativamente para este campo. Vamos analisar cada afirmação e verificar o que Libâneo diz a respeito:

  • (Falso) Libâneo afirma que o processo educativo é sempre contextualizado social e politicamente, independentemente do local. Assim, é importante reconhecer que a instituição educativa e as práticas de ensino são influenciadas por fatores sociais e políticos, mas isso não significa que seja sempre contextualizado de maneira igual, pois cada contexto possui suas especificidades.
  • (Verdadeiro) A Didática é considerada um dos principais ramos de estudos da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino, buscando compreender e aprimorar as práticas pedagógicas.
  • (Falso) A afirmação que alunos com diferentes aproveitamentos recebem tratamento desigual e que os professores preferem os que correspondem às suas expectativas de "bom aluno" vai contra os princípios de equidade e justiça na educação. Libâneo defende que a Didática deve ser inclusiva e buscar o êxito de todos os alunos, reconhecendo suas diferenças e necessidades.
  • (Falso) A Didática pode ser considerada uma mediação entre as bases teóricas-científicas da educação escolar e a prática docente. Entretanto, a assertiva está formulada de maneira incorreta ao dizer que se caracteriza como "medição", quando o correto seria "mediação". Este conceito é central na Didática, pois é através dessa mediação que se estabelece a relação entre teoria e prática, permitindo que as ações do professor sejam embasadas em conhecimento teórico consistente e, ao mesmo tempo, adaptadas à realidade prática da sala de aula.

Portanto, ao analisarmos cada item, observamos que a sequência F, V, F, F é aquela que melhor representa as perspectivas de Libâneo sobre a Didática no contexto da Pedagogia. O conhecimento necessário para resolver essa questão envolve compreender os conceitos fundamentais da Didática e estar familiarizado com as ideias do autor mencionado.

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Acerca da Didática de ensino, segundo Libâneo (2002), marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

( F) O processo educativo, dependendo do local, é sempre contextualizado social e politicamente.

(V ) A didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia, ela investiga os fundamentos, condições e modo de reação da instrução e do ensino.

( v) Alunos com diferentes aproveitamentos recebem tratamento desigual, pois o professor prefere os que melhor correspondem às suas expectativas de "bom aluno".

( v) A didática se caracteriza como medição entre as bases teóricos-cientificas da educação escolar e prática docente

A sequência correta é: 

Alternativas

B F, V, V, V.

Desde quando essa terceira é verdadeira? Eu vou já folhear direito o livro do Libâneo

Essa terceira assertiva está tirada do contexto, muito embora no livro o autor realmente cita a respeito do tratamento desigual que os alunos recebem...

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