Para Saviani (2000, p. 40), da idade moderna até a contempor...

Alternativa Correta: C

A questão aborda um tema relevante dentro dos aspectos sociológicos da educação: o papel e o significado da escola na sociedade contemporânea. Segundo Saviani, existe um paradoxo em relação ao lugar social da escola, que varia entre propostas de desescolarização, como a de Ivan Illich, e a hipertrofia da escola. O conceito de hipertrofia refere-se ao crescimento exagerado da escola como principal mecanismo de formação na sociedade.

Agora, vamos analisar cada uma das alternativas:

A - As formas de educação dominante são a informal, a não-formal e a extra-classe.

Essa afirmação está incorreta. Embora a educação informal e não-formal sejam importantes, na sociedade contemporânea, a educação formal, representada pela escola, ainda é a forma dominante de educação. O conceito de educação formal é central para entender a hipertrofia do lugar social da escola.

B - É possível imaginar a sociedade contemporânea sem a escola.

Esta alternativa está incorreta. A escola é uma instituição fundamental na sociedade moderna, sendo difícil imaginar sua inexistência. A hipertrofia da escola está justamente na sua centralidade e indispensabilidade na formação dos indivíduos.

C - A educação escolar é o parâmetro para considerar as outras modalidades de educação.

Essa é a alternativa correta. A educação escolar serve como um padrão ou referência para as outras modalidades educativas (informal, não-formal). Este é um aspecto importante da hipertrofia do lugar social da escola, pois coloca a educação formal como central para o desenvolvimento educacional na sociedade.

D - A família requer para si a responsabilidade total sobre a educação.

Incorreta. Embora a família seja um agente educacional importante, na sociedade atual, a responsabilidade educacional é compartilhada com a escola e outras instituições. A hipertrofia da escola reflete na sua responsabilidade crescente pela educação formal dos indivíduos.

E - A desescolarização é bem aceita pela sociedade.

Essa afirmação está incorreta. A ideia de desescolarização, proposta por autores como Ivan Illich, não é amplamente aceita. Na verdade, a tendência tem sido o fortalecimento da escola como instituição central, o que contraria a proposta de desescolarização.

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