A educação brasileira deparou-se diante de alguns avanços e ...

Alternativa Correta: E (I e III)

A questão aborda a implementação da Lei 11.645/08 na educação brasileira, que exige o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas de ensino fundamental e médio, sejam públicas ou privadas. Este tema é relevante dentro do estudo de legislação educacional, pois trata da inclusão e valorização da diversidade cultural no currículo escolar.

Para solucionar a questão, é necessário compreender os avanços que essa legislação possibilitou no contexto educacional.

Justificativa da Alternativa Correta:

I. Aumento no desenvolvimento de projetos pedagógicos que abordam as temáticas propostas: A implementação da lei impulsionou o desenvolvimento de projetos pedagógicos que incorporam as culturas afro-brasileira e indígena, promovendo um ensino mais inclusivo e diversificado. Este é um avanço significativo, pois estimula a integração dessas temáticas no cotidiano escolar.

III. Ampliação na produção de materiais didáticos que contemplam essas temáticas: A obrigatoriedade estabelecida pela lei gerou uma demanda por materiais didáticos que abordassem essas culturas. Assim, houve um incentivo à produção de livros, recursos digitais e outros materiais educativos que enriquecem o processo de ensino-aprendizagem com essa perspectiva multicultural.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

II. Formação adequada dos professores para ensinar as temáticas propostas pela lei: Embora a formação de professores seja fundamental, na prática, ainda existem desafios significativos nessa área. Nem todos os educadores receberam a formação adequada para abordar essas temáticas com a profundidade e sensibilidade necessárias. Portanto, afirmar que houve uma formação adequada não reflete completamente a realidade atual.

IV. A modificação de sua matriz monocultural para considerar a riqueza e a contribuição da diversidade: Apesar de a lei visar essa transformação curricular, a implementação efetiva dessa mudança cultural e educativa ainda se depara com várias dificuldades, como resistência institucional e falta de recursos. Assim, a alteração completa da matriz curricular ainda é um desafio em muitos contextos educacionais.

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