Considerando os conceitos e diferenciações sobre a organizaç...
I. A transdisciplinaridade consiste em uma abordagem que integra distintas áreas do conhecimento e diversos pontos de vista. Busca uma compreensão holística e global e a interconexão dos fenômenos. II. A transversalidade refere-se à inserção de temas ou conteúdos em diversas disciplinas, visando abordá-los de forma distinta e desassociadas. III. A interdisciplinaridade consiste no planejamento de disciplinas distintas, buscando estabelecer conexões e diálogos entre elas. IV. A disciplinaridade trata-se de uma abordagem em que as disciplinas possuem seus conhecimentos em áreas específicas, com seus conjuntos de teorias, métodos e práticas que são ensinados de forma sistemática. V. A multidisciplinaridade consiste no trabalho das disciplinas com uma temática comum, porém não existe relação nem cooperação entre elas.
Qual das seguintes alternativas está CORRETA?
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A alternativa C - I, III, IV e V é a correta.
A questão aborda importantes conceitos relacionados à organização do currículo na educação, como transdisciplinaridade, transversalidade, interdisciplinaridade, disciplinaridade e multidisciplinaridade. Compreender essas abordagens é fundamental para entender como os conteúdos e disciplinas podem ser organizados e integrados no ambiente educacional.
Vamos analisar cada alternativa:
I. Transdisciplinaridade é descrita corretamente. Ela busca integrar diferentes áreas do conhecimento de forma holística, promovendo uma compreensão global e interconectada dos fenômenos. Isso reflete um esforço para transcender as barreiras disciplinares e criar uma visão mais unificada.
II. A transversalidade está incorreta na descrição. A transversalidade refere-se à integração de temas em diversas disciplinas, mas de maneira a promover a inter-relação e não de forma desassociada. Portanto, essa afirmativa está errada.
III. A interdisciplinaridade está corretamente descrita. Esta abordagem visa o planejamento conjunto entre disciplinas distintas, estabelecendo conexões e diálogos entre elas para enriquecer o aprendizado dos alunos.
IV. A disciplinaridade está correta. Refere-se ao ensino sistemático e organizado de conhecimentos dentro de áreas específicas, com seus próprios métodos, teorias e práticas.
V. A multidisciplinaridade está corretamente descrita. Aqui, várias disciplinas trabalham em torno de uma temática comum, mas sem haver necessariamente uma interação ou cooperação entre elas.
Assim, a análise das afirmativas revela que a alternativa C é a que contém as descrições corretas dos conceitos apresentados.
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Comentários
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I. Transdisciplinaridade: Correta. A transdisciplinaridade busca uma integração ampla e holística entre diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma compreensão global e conectada dos fenômenos.
II. Transversalidade: Incorreta. Transversalidade insere temas em várias disciplinas, mas de maneira integrada, permitindo uma abordagem contextualizada e relacional, como em temas transversais (ex: ética, cidadania) abordados em diversas disciplinas.
III. Interdisciplinaridade: Correta. Interdisciplinaridade envolve o planejamento e a conexão entre disciplinas para criar um diálogo e uma inter-relação entre os conteúdos.
IV. Disciplinaridade: Correta. A disciplinaridade trata as áreas de conhecimento de forma autônoma, com teorias e métodos específicos.
V. Multidisciplinaridade: Correta. A multidisciplinaridade envolve várias disciplinas abordando um mesmo tema sem, no entanto, interligar suas metodologias ou conteúdos.
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