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Q2115556 Pedagogia
A Educação 3.0 cumpre com maestria o objetivo da educação em sua essência: ensinar. A internet e a globalização foram grandes aliados do conhecimento nos últimos anos. Dentre suas principais vantagens podemos citar, EXCETO: 
Alternativas

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Alternativa correta: D - Padronização das aulas, na qual os alunos devem aprender as mesmas coisas ao mesmo tempo.

A questão aborda conceitos relacionados à Educação 3.0, que é uma abordagem de ensino que se alinha com as tecnologias atuais e as novas formas de aprender e ensinar. Essa abordagem é caracterizada pelo uso intensivo de tecnologia, pela personalização do ensino, e pela colaboração e interatividade entre alunos e professores. A Educação 3.0 propõe uma nova maneira de pensar o processo educativo, em que a informação é acessível a qualquer momento e lugar, promovendo uma maior autonomia por parte dos alunos.

Para responder a questão corretamente, é necessário entender que a Educação 3.0 valoriza a autonomia no aprendizado (Alternativa A), o ensino personalizado (Alternativa B), a flexibilidade proporcionada pelas plataformas de Ensino a Distância - EAD (Alternativa C), e a integração entre alunos e professores (Alternativa E). Estes são elementos fundamentais para essa abordagem educacional moderna e estão em linha com os princípios da Educação 3.0.

No entanto, a padronização das aulas, mencionada na Alternativa D, vai contra o conceito de Educação 3.0. Essa abordagem educacional não defende que todos os alunos devem aprender as mesmas coisas ao mesmo tempo; pelo contrário, ela promove a individualização e a customização do ensino. A Educação 3.0 é flexível e adaptativa, permitindo que cada aluno siga um caminho que esteja mais alinhado com suas necessidades, estilo de aprendizagem e ritmo próprio. Portanto, a padronização é uma prática tradicional que não reflete as vantagens da Educação 3.0, o que faz da Alternativa D a resposta correta para a questão.

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Gabarito D.

A Educação 3.0 busca o ensino personalizado.

A educação 3.0 ou escola 3.0 é a nomenclatura dada à nova vertente educacional. Um modelo de ensino que compreende as limitações de aprendizagem dos alunos e busca na tecnologia alternativas para suprir a necessidade de diferentes perfis de pessoas.

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