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Alternativa correta: C - Sala de aula invertida.

Vamos entender por que essa é a resposta certa para a questão apresentada. A Sala de aula invertida, também conhecida como flipped classroom, é uma abordagem pedagógica inovadora que inverte a ordem tradicional do processo de ensino-aprendizagem. Neste modelo, o aluno é introduzido ao conteúdo antes de entrar na sala de aula, muitas vezes por meio de vídeos, leituras ou outras atividades interativas que podem ser realizadas online. Assim, o tempo em sala é dedicado a aprofundar o entendimento, esclarecer dúvidas e aplicar o conhecimento com a ajuda do professor.

Na prática, a Sala de aula invertida permite que o aluno chegue à aula com algum grau de conhecimento prévio, o que pode tornar a discussão mais rica e produtiva. Os alunos se tornam mais ativos no processo de aprendizagem e o professor assume um papel de facilitador ou orientador, em vez de simplesmente ser o transmissor de informações.

Para responder corretamente a questão, é necessário conhecer diferentes metodologias de ensino e ser capaz de identificar suas características principais. A alternativa correta, a Sala de aula invertida, se destaca das demais opções por se tratar explicitamente de uma metodologia que propõe a introdução ao conteúdo antes da aula presencial.

As outras alternativas apresentam modelos pedagógicos que não correspondem à descrição dada:

• Metodologia de ensino Montessoriana: baseia-se na autonomia do aluno e no desenvolvimento natural de habilidades e interesses, não se foca na inversão do modelo tradicional de aula.
• Ensino sociointeracionista: uma abordagem que enfatiza a importância das interações sociais no processo de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo, mas não especifica uma inversão das atividades de casa e sala de aula.
• Modelo Flex: pode incluir aspectos da sala de aula invertida, mas é mais amplo e se refere a um modelo educacional flexível que adapta o ensino às necessidades individuais dos alunos.
• Aprendizagem empirista: refere-se a uma teoria filosófica sobre a origem do conhecimento, que valoriza a experiência sensorial, não sendo uma metodologia de ensino.

Portanto, a alternativa C é a correta, pois descreve exatamente o processo da Sala de aula invertida, onde o aluno tem contato inicial com o material de estudo em casa e utiliza o tempo de aula para atividades práticas e de aprofundamento dos conhecimentos pré-adquiridos.

Gabarito C: sala de aula invertida.