Ao se manifestar no contexto escolar, o currículo ganha efet...
Ao se manifestar no contexto escolar, o currículo ganha efetividade no dia a dia da sala de aula, nas relações que se estabelecem entre professores(as) e estudantes, nas particularidades de suas vivências e de suas maneiras de pensar. A esse tipo de currículo chamamos de:
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Vamos analisar a alternativa correta e as incorretas na questão sobre tipos de currículo.
Alternativa correta: D - Real
A questão aborda o conceito de currículo real, que se refere à prática cotidiana do processo de ensino-aprendizagem. Esse tipo de currículo se manifesta nas interações diárias entre professores e alunos, nas experiências e nas formas de pensar que emergem no ambiente escolar. É a aplicação prática do que está planejado, incorporando as particularidades das vivências de todos os envolvidos.
Currículo Real: é aquele que se efetiva na sala de aula, nas relações entre todos os agentes educacionais. Ele é dinâmico e se adapta às circunstâncias e necessidades do contexto escolar.
Agora, vejamos as alternativas incorretas:
A - Oculto: O currículo oculto refere-se às aprendizagens que não estão explicitamente planejadas ou formalmente reconhecidas no currículo oficial, mas que acontecem na escola. Inclui valores, atitudes e normas comportamentais que os alunos aprendem através das interações e observações do ambiente escolar.
B - Formal: O currículo formal é o conjunto de conteúdos, objetivos e métodos oficialmente estabelecidos e documentados pelas instituições educacionais. Ele é representado pelos documentos oficiais como diretrizes curriculares e planos de ensino.
C - Informal: O currículo informal se refere às aprendizagens que ocorrem fora do ambiente escolar formal, em espaços como a família, comunidades, grupos de amigos, meios de comunicação, entre outros. É mais espontâneo e menos estruturado que o currículo formal.
E - Institucional: Este termo não é normalmente utilizado na literatura pedagógica para descrever um tipo de currículo específico. Pode levar a confusão por se referir à instituição como um todo, mas não define claramente a natureza das práticas curriculares.
Assim, a alternativa correta é D - Real, pois é o currículo que se concretiza na prática pedagógica diária, através das interações e vivências no contexto escolar.
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