Em relação às novas tecnologias de informação e comunicação...
Cada vez mais, as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) fazem parte de nossa vida cotidiana. A ampliação da perspectiva e da esfera de ação são apenas algumas das possibilidades geradas pelo desenvolvimento dessas tecnologias, ainda que essa ampliação esteja restrita a determinados grupos de pessoas. No entanto, é importante perceber que ficará cada vez mais difícil viver em uma sociedade em que as tecnologias de informação e comunicação ocupam um espaço cada vez maior sem uma correspondente e efetiva democratização do acesso e da inclusão digital.
A. A. Martins e N. M. D. Garcia Ensino de Física e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação: Uma Análise da Produção Recente. ABRAPEC – VIII, ENPEC, 2011 (com adaptações).
Em relação às novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), julgue o item que se segue.
A relação entre ensino e NTIC tem sido investigada a
partir de diferentes perspectivas, por exemplo, com o
uso de softwares de animação e simulação que
possibilitem uma abordagem mais interativa dos
conteúdos de física.
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Alternativa correta: C - Certo
A questão aborda a integração das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) no ensino, especificamente na área de Física, e menciona a utilização de softwares de animação e simulação como ferramentas que permitem uma abordagem mais interativa dos conteúdos. A assertiva está correta porque esses softwares são exemplos concretos de como as NTIC podem ser aplicadas para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.
Estudos na área da educação têm demonstrado que o uso de tecnologias digitais pode melhorar significativamente a compreensão dos estudantes em disciplinas que geralmente são consideradas mais complexas, como a Física. Isso ocorre porque as animações e simulações ajudam na visualização e no entendimento de conceitos que, muitas vezes, são abstratos e difíceis de serem captados apenas por meio de aulas expositivas tradicionais. Esses recursos dinâmicos engajam os alunos e permitem a experimentação e a exploração de cenários variados, o que é fundamental para uma aprendizagem mais profunda e significativa.
Além disso, as NTICs abrem portas para metodologias ativas de aprendizagem, onde o aluno não é apenas um receptor passivo de informação, mas sim um participante ativo na construção do seu conhecimento. Em suma, a utilização de tecnologias educacionais modernas, incluindo softwares de simulação, está alinhada com as práticas pedagógicas contemporâneas e responde às demandas de um ensino mais interativo e engajador, como bem apontado na questão.
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CERTA
A relação entre ensino e NTIC tem sido investigada a partir de diferentes perspectivas, por exemplo, com o uso de softwares de animação e simulação que possibilitem uma abordagem mais interativa dos conteúdos de física.
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