Em relação às novas tecnologias de informação e comunicação ...
Cada vez mais, as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) fazem parte de nossa vida cotidiana. A ampliação da perspectiva e da esfera de ação são apenas algumas das possibilidades geradas pelo desenvolvimento dessas tecnologias, ainda que essa ampliação esteja restrita a determinados grupos de pessoas. No entanto, é importante perceber que ficará cada vez mais difícil viver em uma sociedade em que as tecnologias de informação e comunicação ocupam um espaço cada vez maior sem uma correspondente e efetiva democratização do acesso e da inclusão digital.
A. A. Martins e N. M. D. Garcia Ensino de Física e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação: Uma Análise da Produção Recente. ABRAPEC – VIII, ENPEC, 2011 (com adaptações).
Em relação às novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), julgue o item que se segue.
A inserção de NTIC na prática docente, como ferramenta
de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem, substitui
as teorias de aprendizagem tradicionais na formação de
uma melhor base para a produção de conhecimentos.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E - errado
É fundamental compreender que as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) representam um valioso recurso dentro do processo educativo. Elas oferecem diversas oportunidades para tornar o aprendizado mais dinâmico, interativo e acessível. No entanto, é um equívoco considerar que essas tecnologias substituem as teorias de aprendizagem tradicionais. Ao contrário, as NTIC devem ser vistas como ferramentas complementares que auxiliam o professor em sua prática pedagógica, enriquecendo-a e fornecendo novas possibilidades para o ensino e a aprendizagem.
As teorias de aprendizagem tradicionais, como o behaviorismo, o cognitivismo e o construtivismo, continuam a fornecer bases sólidas para a compreensão de como os alunos adquirem conhecimento. O papel das NTIC nesse contexto é de oferecer novas maneiras de aplicar e expandir essas teorias, não de substituí-las. Por exemplo, com o uso de um software educacional baseado em princípios construtivistas, os alunos podem aprender através da exploração e descoberta, o que reforça as teorias subjacentes nessa abordagem pedagógica.
Portanto, a afirmação de que a inserção de NTIC na prática docente substitui as teorias de aprendizagem tradicionais na formação de uma melhor base para a produção de conhecimentos é incorreta. A tecnologia deve ser integrada ao processo educativo de maneira a complementar e melhorar as estratégias de ensino existentes, sempre com base em uma compreensão pedagógica sólida e contextualizada. A inclusão digital e o acesso democrático às tecnologias são também aspectos essenciais para que todos os alunos possam se beneficiar igualmente das oportunidades que as NTIC oferecem.
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Comentários
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Errado....Nada substitui a figura do professor....
By...(Eduh)
As NTIC'S são grandes ferramentas de interação no processo de ensino-aprendizagem, mas elas devem ser conciliadas às técnicas didático-pedagógicas tradicionais baseadas nas velhas tecnologias, e não substituir.
Gab: Errado.
TIC vem para agregar e NÃO Substituir !
Ao contrário do que foi abordado na assertiva, ela complementa as teorias de aprendizagem e não as substitui.
NÃO substitui !
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