As novas DCNEIs consideram que a função sociopolítica e ped...

Alternativa Correta: C - I, II, III, IV e V.

Esta questão aborda a função sociopolítica e pedagógica das unidades de Educação Infantil, conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), especificamente a Resolução CNE/CEB nº 05/09, artigo 7º. Estas diretrizes orientam as práticas educativas nos primeiros anos da educação, assegurando que as crianças tenham acesso a uma educação que promova seus direitos e desenvolvimento integral.

Vamos analisar cada item mencionado na questão:

• I. Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais: Este objetivo é fundamental para garantir que as crianças tenham acesso a direitos básicos desde a primeira infância. As DCNEIs destacam a importância de um ambiente educativo que respeite e promova os direitos das crianças.
• II. Assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias: A parceria entre instituições de ensino e famílias é essencial, reconhecendo que ambos têm papéis complementares na educação e cuidado infantil.
• III. Possibilitar tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas: A interação social e a diversidade de experiências são cruciais para o desenvolvimento infantil, sendo aspectos valorizados pelas DCNEIs.
• IV. Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância: Este objetivo ressalta a importância de uma educação equitativa, onde todas as crianças tenham as mesmas oportunidades, independentemente de seu contexto social.
• V. Construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa: Este item aborda o compromisso com uma educação que respeite a diversidade e promova valores democráticos e sustentáveis.

Todas as afirmações mencionadas (I, II, III, IV e V) estão corretas e refletem os objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Portanto, a alternativa que contempla todos esses itens é a letra C.

As alternativas A, B e D estão incorretas porque não abrangem todos os objetivos listados na Resolução CNE/CEB nº 05/09, artigo 7º.

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Todas verdadeiras

Pensava q a V estava errada...

Art. 7º Na observância destas Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica:

I - oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais;

II - assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias;

III - possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas;

IV - promovendo a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância;

V - construindo novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.