Acerca da organização linguística do texto, é CORRETO afirm...
SILVA, S. R. Ética pública e formação humana. Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 645-665, out. 2006. p. 648-649. Disponível em http://www.cedes.unicamp.br (com adaptações).
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Para resolver a questão proposta, devemos entender que o enunciado pede uma análise da organização linguística do texto.
Alternativa Correta: D
A alternativa D afirma que a apresentação de teses e dos argumentos que as suportam caracteriza o texto como predominantemente argumentativo. Isso está correto porque o texto discute a construção da ordem social e a desigualdade, apresentando ideias e justificativas. O autor propõe teses sobre como a ordem social se forma e é sustentada, e oferece argumentos para sustentar essas ideias, como a relação entre poder econômico e desigualdade. Esse tipo de estrutura é típico de um texto argumentativo.
Por que as outras alternativas estão incorretas:
A - A alternativa sugere que o texto é instrucional, o que implica que ele teria o objetivo de ensinar ou guiar o leitor para realizar uma tarefa específica. No entanto, o texto não fornece instruções de execução, mas sim uma análise crítica de conceitos sociais.
B - A alternativa afirma que há marcas de oralidade no texto, caracterizando-o como informal e próximo da linguagem jornalística. Contudo, o texto utiliza uma linguagem formal e estruturada, sem elementos de oralidade, diferindo do estilo jornalístico que frequentemente emprega uma linguagem mais acessível e direta.
C - Segundo esta alternativa, as estruturas morfossintáticas e a abordagem seriam próprias de relatórios de pesquisa científica. No entanto, embora o texto tenha formalidade, ele não segue a estrutura típica de um relatório científico, que geralmente inclui métodos, resultados e conclusões de pesquisa.
Para interpretar questões de interpretação textual como esta, é essencial identificar o tipo de texto e seu objetivo comunicativo. Marcas linguísticas, como a presença de argumentos e a formalidade da linguagem, ajudam a determinar se um texto é narrativo, descritivo, dissertativo ou instrucional.
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GABARITO LETRA D
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