A respeito da infância, analise as afirmativas a seguir: I....
I. Por muito tempo, a criança foi vista como um miniadulto e era abandonada pela sociedade e pela família. Ela não pertencia a nenhum grupo social, não tinha acesso à saúde e nem à disciplina; a criança era vista como um mero objeto a ser moldado.
II. Na contemporaneidade, a concepção de infância passa por uma ação pedagógica que considera a criança como um ser social. Nesse processo, a criança passa a ser vista como um indivíduo e um sujeito histórico, com necessidades específicas.
III. Educar consiste em dialogar com o conhecimento de mundo trazido pelas crianças. Esse conhecimento, a criança traz de casa. São saberes que ela adquire com a família e cabe ao educador conhecer e considerar as singularidades infantis, promovendo, em suas práticas de educação e cuidados, a integração entre seus aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos/linguísticos e sociais, porque a criança é um ser total, completo e indivisível.
Assinale
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Alternativa correta: D - se todas as afirmativas estiverem corretas.
Para compreender por que a alternativa D é a correta, vamos analisar cada uma das afirmativas:
I. A primeira afirmação discorre sobre o histórico da infância, destacando que em tempos passados as crianças eram vistas como "miniadultos" e não possuíam um espaço próprio na sociedade ou direitos específicos. De fato, essa visão é corroborada por estudos históricos e sociológicos da infância. A ideia de que crianças eram objetos a serem moldados reflete uma concepção antiga, que não reconhecia a infância como uma fase de desenvolvimento com características e necessidades próprias. Portanto, essa afirmativa está correta.
II. A segunda afirma que, na atualidade, a infância é compreendida de maneira diferente, reconhecendo-se a criança como um ser social e sujeito histórico, dotado de necessidades específicas. Essa é uma concepção moderna e alinhada com os direitos da criança e do adolescente, reconhecendo a criança como participante ativo e construtor de sua própria história e aprendizado. Assim, essa afirmação também está correta.
III. A terceira afirmativa aborda a prática pedagógica, enfatizando a importância do diálogo entre o conhecimento prévio da criança e o novo conhecimento que lhe é apresentado na escola. A ideia de que o educador deve considerar as singularidades de cada criança e promover uma educação que integre aspectos físicos, emocionais, cognitivos/linguísticos e sociais está alinhada com a visão contemporânea da educação integral e holística da criança. Logo, esta afirmativa também está correta.
Portanto, ao considerar a historicidade da concepção de infância, a evolução do papel social da criança e a complexidade do processo educativo que respeita e integra os diversos aspectos do desenvolvimento infantil, concluímos que a alternativa D é a correta, pois todas as afirmativas estão corretas e retratam uma visão aprofundada e atualizada da educação infantil.
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