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Os objetivos da Educação Física nas escolas, embora amplamente proclamados como abrangentes, muitas vezes são obscurecidos pela predominância de abordagens mecanicistas que subjugam a importância de elementos holísticos, tais como o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos, relegando a disciplina a uma mera ferramenta de condicionamento físico e aprimoramento de habilidades motoras básicas.