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Q1245573 Pedagogia
Na visão tradicional, a alfabetização designa, na leitura, a capacidade de decodificar os sinais gráficos, transformando-os em sons, e, na escrita, a capacidade de codificar os sons da língua, transformando-os em sinais gráficos. Entretanto, esse conceito de alfabetização foi sendo progressivamente ampliado em função das necessidades sociais e políticas. Essa ampliação no conceito de alfabetização resultou em um novo conceito, o qual pode ser definido como o processo de inserção e participação na cultura escrita. Este novo conceito é denominado:
Alternativas

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A alternativa correta é a B - letramento.

O conceito de alfabetização foi tradicionalmente compreendido como o processo de aprender a ler e a escrever, de maneira técnica, focando na habilidade de decodificar e codificar os símbolos gráficos em sons e vice-versa. No entanto, com o passar do tempo, percebeu-se que a alfabetização não se limita apenas a essa capacidade mecânica. Foi então que o termo letramento surgiu para representar uma concepção mais ampla, envolvendo não só o aprendizado dessas habilidades básicas, mas também a capacidade de usar a leitura e a escrita no contexto social, interagindo e participando ativamente da cultura escrita.

Essa perspectiva ressalta a importância da compreensão e da interpretação de textos, da produção de escrita significativa e da habilidade de se comunicar efetivamente através da linguagem escrita nas diversas situações do dia a dia. O letramento envolve, portanto, práticas sociais de leitura e escrita, e é um processo contínuo de aquisição dessas práticas à medida que o indivíduo se envolve em atividades que demandam essas habilidades.

As outras opções apresentadas na questão não correspondem ao conceito que descreve esse processo ampliado de inserção e participação na cultura escrita. Por isso, a alternativa B - letramento é a correta, pois se refere exatamente a esse conceito mais abrangente de alfabetização, enfatizando a dimensão social da leitura e da escrita além da capacidade técnica de codificar e decodificar a língua.

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