O Plano Estadual de Educação de Santa Catarina (2015-2024) manteve praticamente os mesmos
termos da meta quatro, buscando garantir a universalização, para o público da Educação Especial em
idade escolar obrigatória, do acesso à educação básica e ao AEE. Para atingi-la são previstas estratégias
como as listadas a seguir, exceto:

Question

O Plano Estadual de Educação de Santa Catarina (2015-2024) manteve praticamente os mesmos
termos da meta quatro, buscando garantir a universalização, para o público da Educação Especial em
idade escolar obrigatória, do acesso à educação básica e ao AEE. Para atingi-la são previstas estratégias
como as listadas a seguir, exceto:  Alternativa A: O fomento, a implantação e a manutenção de salas de recursos multifuncionais.  Ou Alternativa B: A promoção de formação continuada de professores para o AEE. Ou Alternativa C: A garantia de AEE em salas de recursos multifuncionais. Ou Alternativa D: A busca de recursos junto a órgãos e/ou entidades que possam colaborar para a construção de
escolas exclusivas para atender o caráter pedagógico da Educação Especial.

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Alternativa [D] A busca de recursos junto a órgãos e/ou entidades que possam colaborar para a construção de
escolas exclusivas para atender o caráter pedagógico da Educação Especial.

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