A psicóloga Raquel atua em uma equipe multiprofissional e re...
I - Testes psicológicos, independentemente de sua inserção no SATEPSI. II - Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais. III - Aquelas que embasam as conclusões de um laudo psicológico. IV - Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão.
Assinale a alternativa que contemple as afirmativas CORRETAS.
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Olá, aluno! Vamos analisar a questão juntos para que você compreenda bem o tema abordado e a justificativa das alternativas corretas e incorretas.
A alternativa correta é a alternativa B - Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Vamos entender o porquê:
II - Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
Esta afirmativa está correta. A Resolução CFP nº 9/2018 prevê que documentos técnicos, como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais, são considerados fontes complementares de informação na avaliação psicológica. Eles ajudam a embasar as conclusões do psicólogo com dados objetivos e registros técnicos de diferentes profissionais.
IV - Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão.
Esta afirmativa também está correta. A resolução permite o uso de técnicas e instrumentos não psicológicos, desde que tenham respaldo científico e respeitem o Código de Ética Profissional, proporcionando uma avaliação mais completa e integrada do sujeito.
Agora, vamos analisar as afirmativas incorretas:
I - Testes psicológicos, independentemente de sua inserção no SATEPSI.
Esta afirmativa está incorreta. Para serem considerados válidos e confiáveis, os testes psicológicos devem estar inseridos no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI). Apenas testes aprovados e regulamentados pelo CFP são utilizados como fontes fundamentais, não como complementares.
III - Aquelas que embasam as conclusões de um laudo psicológico.
Esta afirmativa está incorreta. As fontes que embasam as conclusões de um laudo psicológico são principais, não complementares. Elas são fundamentais para a construção do diagnóstico e para a fundamentação das conclusões do laudo.
Resumindo:
A Resolução CFP nº 9/2018 distingue entre fontes fundamentais e complementares de informação para avaliações psicológicas. Fontes complementares incluem documentos técnicos e técnicas/instrumentos não psicológicos com respaldo científico, enquanto os testes psicológicos devem ser aprovados pelo SATEPSI e as fontes que embasam conclusões de laudos são fundamentais.
Espero ter ajudado a esclarecer a questão! Se tiver mais dúvidas, estou à disposição.
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Comentários
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Resolução 31 CFP
Art.4° A depender do contexto, a psicóloga e o psicólogo podem recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação) na avaliação psicológica, que consistem em:
I) técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área, que respeitem o Código de Ética Profissional do Psicólogo e as garantias da legislação da profissão;
II) documentos técnicos , tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
B
Facil de responder porque item 1 e 3 são absolutamentw fora do que preve o CFP
Consideram-se fontes fundamentais de informação: a) Testes psicológicos
aprovados pelo CFP para uso profissional da psicologia e do psicólogo
e/ou; b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou; c) Protocolos ou registros
de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio
de processo grupal e/ou técnicas de grupo.
Já as fontes complementares de informação abarcam: a) Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão; b) Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
Cartilha Avaliação Psic / 2022
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