A Rede Municipal de Florianópolis conta com uma Matriz Curri...
A Rede Municipal de Florianópolis conta com uma Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-Raciais na Educação Básica.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre essa proposta educacional.
( ) A ERER abrange os conceitos e saberes advindos das dinâmicas de matriz africana e do movimento social negro em especial; está embasada pelo conjunto de políticas e ações no âmbito da educação, que tratam de programas, projetos, currículos, estudos, ensino e formação a partir de conteúdos relacionados com a história e a cultura de matriz Africana e Afro-Brasileira.
( ) A ERER tem se formatado como expressão para qualificar aquilo que trata de questões de etnia de base africana na educação, bem como para identificar e compreender estudos e/ou políticas públicas institucionais que objetivam a promoção da igualdade étnico-racial por intermédio do processo educativo em todas as etapas e modalidades da educação brasileira.
( ) Sem limites para a sua abordagem, a ERER expressa, em sua diversidade, a intencionalidade de suas ações pelo reconhecimento e valorização dos conteúdos de matriz africana nas diversas dinâmicas pedagógicas da Educação Básica.
( ) A escola é lugar exclusivo da Educação das Relações Étnico-Raciais e pretende essa “(re)educação”, porque é somente nesse ambiente que encontra lócus privilegiado para sua atuação e desenvolvimento. A Matriz Curricular para a ERER afirma-se na ideia de que todos são capazes de serem educados para tolerar as diferenças.
( ) A articulação pretendida pela ERER está em consonância com as perspectivas da educação integral, no sentido da formação ampla dos sujeitos da educação e da constituição de identidades culturais subalternas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (1)
- Comentários (2)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
A alternativa correta é a A - V • V • V • F • F. Agora, vamos entender o porquê desta resposta ser a correta e discutir um pouco sobre o tema da Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER).
A ERER é uma abordagem pedagógica que visa a inclusão de conteúdos sobre a história e a cultura africana e afro-brasileira no currículo da educação básica. Isso está em consonância com a Lei nº 10.639/2003 e suas alterações, que modifica a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira".
Vamos justificar a sequência correta:
- (V) A primeira afirmação é verdadeira, pois a ERER realmente abrange os conceitos e saberes das dinâmicas de matriz africana e do movimento social negro. Ela baseia-se no conjunto de políticas e ações educacionais que envolvem programas, projetos, currículos e formação docente centrados na história e cultura afro-brasileira.
- (V) A segunda afirmação também é correta. A ERER qualifica e engloba as questões relacionadas à etnia de base africana na educação e se preocupa com a compreensão e institucionalização de estudos e políticas públicas que promovam a igualdade étnico-racial, que é um dos objetivos fundamentais de tais políticas.
- (V) A terceira afirmação é verdadeira porque a ERER, de fato, não possui limites em sua abordagem e busca o reconhecimento e valorização dos conteúdos de matriz africana através de diversas dinâmicas pedagógicas na Educação Básica.
- (F) A quarta afirmação é falsa, pois a escola não é o único lugar para a educação em relações étnico-raciais. Outros espaços sociais, como a família e a mídia, também desempenham papéis importantes nesse processo educativo. Além disso, a ERER vai além da tolerância às diferenças, buscando a valorização e o respeito.
- (F) A quinta afirmação é falsa porque a ERER, embora esteja alinhada com a perspectiva de educação integral, está mais focada na valorização da diversidade e na luta contra a discriminação e o racismo. Não se limita apenas à formação de identidades culturais subalternas, mas sim à construção de uma sociedade mais justa e igualitária para todos.
Ter conhecimento da legislação educacional e das diretrizes curriculares nacionais é fundamental para compreender e aplicar a ERER, que é uma das medidas mais importantes para promover uma educação antirracista e inclusiva no Brasil.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
GABARITO LETRA A - V • V • V • F • F
De fato, a lei não traz nenhum limite expresso para a abordagem das temáticas referidas.
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos