Analise o texto abaixo: Pesquisas revelam que a partir dos ...

alfabetização

Alternativa correta: D - alfabetização.

Para compreender a questão em tela, é crucial reconhecer o impacto dos estudos de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, que revolucionaram a compreensão do processo de alfabetização nas últimas décadas. A pesquisa dessas autoras focou-se na psicogênese da língua escrita, isto é, como as crianças desenvolvem o entendimento do sistema de escrita de forma progressiva e construtiva.

Os trabalhos de Ferreiro e Teberosky demonstraram que as crianças passam por diferentes níveis de concepção sobre a escrita, antes de compreenderem completamente o sistema alfabético e ortográfico da língua. Dessa forma, o termo alfabetização, que anteriormente poderia ser entendido apenas como o processo de aprender a ler e escrever de maneira mecânica, passou a envolver um entendimento mais profundo do aprendizado como um processo cognitivo complexo, em que a criança constrói o conhecimento a partir de suas hipóteses sobre a língua escrita.

A alternativa D é a correta pois se alinha precisamente a esse entendimento expandido do conceito de alfabetização, abrangendo essas novas perspectivas que emergiram com os estudos da psicogênese da aquisição da língua escrita. A alfabetização, então, ultrapassa a simples decodificação de letras e palavras, abarcando também a capacidade de compreender, interpretar, produzir e comunicar-se através da escrita em contextos sociais.

É importante notar que as demais alternativas não se encaixam no contexto da questão:

• Letramento (alternativa A) é um termo ligado, mas não é centrado na psicogênese da aquisição da língua escrita, e sim na inserção do indivíduo nas práticas sociais de leitura e escrita.
• Numeramento (alternativa B) refere-se ao processo de desenvolvimento das habilidades matemáticas, o que não tem relação direta com a aquisição da língua escrita.
• Multiletramentos (alternativa C) é um conceito mais recente que aborda a diversidade de linguagens e tecnologias na sociedade atual, indo além do foco dos estudos de Ferreiro e Teberosky.
• Mídia-educação (alternativa E) envolve o uso crítico e criativo de variadas formas de mídia na educação, que também não é o foco da psicogênese da escrita.

Desse modo, a compreensão aprofundada dos conceitos-chave estudados por Ferreiro e Teberosky é essencial para responder à questão com precisão e entender a dimensão pedagógica por trás da alfabetização contemporânea.