Laban, uma das principais referências na dança educativa, t...
Gabarito comentado
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A alternativa correta é: A - uma técnica de dança livre, baseada nos fatores do movimento.
Explicação do tema central da questão: Rudolf Laban é uma figura central na dança educativa. Sua contribuição principal é o desenvolvimento de uma metodologia que analisa o movimento humano, conhecida como Laban Movement Analysis. Esta metodologia é amplamente utilizada não apenas na dança, mas também em áreas como a terapia ocupacional e o teatro. A compreensão dos fatores de movimento, que incluem espaço, peso, tempo e fluência, é fundamental para educadores que buscam integrar a dança como uma forma de expressão e aprendizado.
Resumo teórico: Laban introduziu conceitos que ajudam a compreender e analisar os movimentos do corpo humano, promovendo uma abordagem mais livre e expressiva da dança. Os fatores do movimento que ele identificou (espaço, peso, tempo e fluência) são essenciais para a análise e a prática da dança. Laban não se limitou a criar uma técnica específica, mas sim uma abordagem que permite aos dançarinos e educadores explorar o movimento de maneira criativa e consciente.
Justificativa da alternativa correta: A alternativa A está correta porque reflete precisamente a proposta pedagógica de Laban, que foca na análise dos fatores do movimento para uma expressão livre e artística. Essa técnica não é restritiva, mas incentiva a exploração do movimento através de uma compreensão profunda dos seus elementos básicos.
Análise das alternativas incorretas:
B - Esta alternativa é incorreta porque Laban não sugeriu que a dança deveria ser desprovida de técnica. Sua metodologia é baseada em uma análise minuciosa dos fatores do movimento, o que requer uma compreensão técnica.
C - A fusão do balé clássico com a dança moderna não é uma característica da obra de Laban. Ele desenvolveu uma técnica própria, distinta dessas tradições específicas.
D - Embora Laban tenha desenvolvido o Labanotation, que é um sistema de notação da dança, sua proposta pedagógica central não se limitava ao ensino teórico dessa notação, mas sim à prática e compreensão dos fatores de movimento na dança.
E - Esta alternativa é incorreta porque Laban buscava exatamente o oposto: um conhecimento profundo e a apropriação consciente da linguagem da dança, através da análise e exploração dos fatores de movimento.
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