A Personalidade pode ser definida como as causas subjacentes...

A alternativa C é a correta. Vamos entender o porquê e analisar as outras alternativas.

O estudo da Personalidade nas teorias psicológicas geralmente busca compreender as causas subjacentes do comportamento humano através de três pontos fundamentais:

Descrição da Personalidade: refere-se à forma como as características individuais são definidas e mapeadas. Trata-se de identificar traços e padrões que tornam uma pessoa única. Essa parte é crucial para entender como a personalidade é expressa.

Dinâmica da Personalidade: foca nos processos internos que motivam e direcionam o comportamento. Isso inclui desejos, emoções, pensamentos e como esses elementos interagem para formar a personalidade. Esse aspecto é importante para entender a motivação e a mudança comportamental.

Desenvolvimento da Personalidade: examina como a personalidade evolui ao longo do tempo, desde a infância até a idade adulta. Envolve o estudo de influências genéticas, ambientais e de experiências de vida que moldam a personalidade.

Agora, analisando as alternativas:

Alternativa A: Inclui o "Temperamento da Personalidade", que é um conceito usado para descrever disposições inatas, mas não abrange a "Descrição da Personalidade", fundamental para mapear características.

Alternativa B: Menciona "Categorização da Personalidade", que é mais sobre classificar do que descrever, e não é um dos três pontos fundamentais discutidos.

Alternativa C: Corretamente menciona "Descrição", "Dinâmica" e "Desenvolvimento", que são de fato os pilares fundamentais.

Alternativa D: Inclui "Determinismo da Personalidade", que não é considerado um dos três pontos fundamentais, pois refere-se mais a um debate teórico sobre o papel do livre-arbítrio versus fatores determinísticos.

Alternativa E: Inclui "Temperamento", como na Alternativa A, e "Categorização", que não são parte dos três pontos fundamentais.

Esses aspectos são essenciais para a compreensão abrangente das teorias da personalidade e sua aplicação prática na psicologia.

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