Para Arêas, a prática social da Educação deve ocorrer em es...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor de Escola |
Q1912393
Pedagogia
Para Arêas, a prática social da Educação deve ocorrer
em espaços e tempos pedagógicos diferentes, para atender às diferenciadas demandas. Como prática social, a
educação tem como lócus privilegiado a escola, entendida como espaço de garantia de direitos. Segundo a autora, a função social da escola consiste em
Questão que exige conhecimento sobre a função social conforme Celina Alves
Arêas. Vejamos:
A) Incorreta.
Nenhum saber sobrepõe sobre o outro, andam em conjunto. Vejam o que diz a autora: "Aliar o saber científico ao saber prévio dos alunos (saber popular);"
B) Incorreta.
A autora não defende um padrão nacional, mas sim a educação em tempos e espaços diferentes conforme a demanda do aluno. Vejam: "A prática social da Educação deve ocorrer em espaços e tempos pedagógicos diferentes, para atender às diferenciadas demandas."
C) Correta.
A autora defende que a principal função social da escola é a transformação da sociedade. Vejam: "Compromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade, compromisso com a transformação dessa sociedade."
D) Incorreta.
O currículo mínimo não é uma função social da escola, o currículo mínimo vem do estado para a escola e essa altera conforme a necessidade dos alunos.
E) Incorreta.
Essa alternativa reproduz um trecho da LDB: "Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Ou seja, inclui também a prática social e não somente ao mundo do trabalho.
Gabarito: C
Referência bibliográfica: ARÊAS, Celina Alves. Função Social na Escola.
Arêas. Vejamos:
A) Incorreta.
Nenhum saber sobrepõe sobre o outro, andam em conjunto. Vejam o que diz a autora: "Aliar o saber científico ao saber prévio dos alunos (saber popular);"
B) Incorreta.
A autora não defende um padrão nacional, mas sim a educação em tempos e espaços diferentes conforme a demanda do aluno. Vejam: "A prática social da Educação deve ocorrer em espaços e tempos pedagógicos diferentes, para atender às diferenciadas demandas."
C) Correta.
A autora defende que a principal função social da escola é a transformação da sociedade. Vejam: "Compromisso com a formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade, compromisso com a transformação dessa sociedade."
D) Incorreta.
O currículo mínimo não é uma função social da escola, o currículo mínimo vem do estado para a escola e essa altera conforme a necessidade dos alunos.
E) Incorreta.
Essa alternativa reproduz um trecho da LDB: "Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Ou seja, inclui também a prática social e não somente ao mundo do trabalho.
Gabarito: C
Referência bibliográfica: ARÊAS, Celina Alves. Função Social na Escola.
Conheça nossos planos