Conforme a linha do tempo da Rede Federal de Educação Profis...

Alternativa correta: B - C, A, B, D.

Ao analisarmos a questão proposta, percebemos que ela trata do desenvolvimento histórico da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. Para resolver essa questão, é necessário que o aluno esteja familiarizado com os principais marcos legislativos e eventos históricos que moldaram a trajetória da educação profissional no país.

A questão pede para associar datas históricas a eventos significativos na história da educação profissional. Vamos à justificativa da alternativa correta:

• 1937 (A): Referente à promulgação da nova Constituição Brasileira que reconheceu pela primeira vez o ensino técnico, profissional e industrial. Além disso, a Lei 378 transformou as Escolas de Aprendizes e Artífices em Liceus Industriais.
• 1961 (C): Este ano se destaca pela promulgação da Lei 4.024, que estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e equiparou o ensino profissional ao ensino acadêmico, representando uma mudança significativa na política educacional.
• 1959 (B): Foi quando as Escolas Industriais e Técnicas se tornaram autarquias, alterando seu nome para Escolas Técnicas Federais, o que lhes concedeu autonomia didática e de gestão.
• 2004 (D): O Decreto 5.154 abriu caminho para a integração do ensino técnico de nível médio ao ensino médio regular, facilitando assim uma maior articulação entre as diferentes modalidades de ensino.

Com isso, podemos entender que a sequência correta dos eventos históricos, associados às suas respectivas datas, é a apresentada na Alternativa B. Esta alternativa mostra a evolução cronológica das políticas e transformações que ocorreram na educação profissional no Brasil, desde a Constituição de 1937 até o Decreto de 2004, marcando diferentes fases de reconfiguração e valorização do ensino profissional e tecnológico no país.

 b) C, A, B, D.

A:

Assim, em 13 de janeiro de 1937, foi assinada a Lei 378 que transformava as Escolas de Aprendizes e Artífices em Liceus Profissionais, destinados ao ensino profissional, de todos os ramos e graus.

B:

No ano de 1959, as Escolas Industriais e Técnicas são transformadas em autarquias com o nome de Escolas Técnicas Federais. As instituições ganham autonomia didática e de gestão.

D:

O Decreto 5.154/2004 permite a integração do ensino técnico de nível médio ao ensino médio.

Fonte: www.oei.es/historico/pdf2/historico_educacao_profissional.pdf

( C. 1961 ) O ensino profissional é equiparado ao ensino acadêmico com a promulgação da Lei 4.024 que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O período é marcado por profundas mudanças na política de educação Profissional.

( A. 1937 ) Promulgada a nova Constituição Brasileira que trata pela primeira vez do ensino técnico, profissional e industrial. É assinada a Lei 378, que transforma as Escolas de Aprendizes e Artífices em Liceus Industriais, destinados ao ensino profissional, de todos os ramos e graus.

( B. 1959 ) As Escolas Industriais e Técnicas são transformadas em autarquias com o nome de Escolas Técnicas Federais, com autonomia didática e de gestão.

( D. 2004 ) O Decreto 5.154 permite a integração do ensino técnico de nível médio ao ensino médio.