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Gabarito: C - inclusiva | práticas pedagógicas

A alternativa correta é a letra C, que afirma que a escola comum se torna inclusiva quando reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos, adotando novas práticas pedagógicas. A inclusão é um princípio educativo que valoriza a diversidade, promove a igualdade de oportunidades e responde às necessidades individuais de cada estudante por meio de estratégias e metodologias que atendam a essa diversidade.

Para resolver essa questão corretamente, é necessário compreender o conceito de educação inclusiva. Este conceito envolve a adaptação do sistema educacional e das práticas pedagógicas para que todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, possam aprender juntos no mesmo ambiente, sem segregação. Assim, a escola inclusiva se opõe ao termo "excludente", o qual não se aplicaria ao contexto de uma instituição que busca a inclusão.

Além disso, é importante destacar que a palavra "práticas pedagógicas" refere-se aos métodos e técnicas de ensino utilizados pelos professores para atender e promover o processo de aprendizagem de todos os alunos. As práticas pedagógicas inclusivas são aquelas voltadas para a personalização do ensino, respeitando os ritmos e as formas de aprendizagem de cada um, o que justifica a escolha da palavra "práticas" em detrimento de "diretrizes", que, embora também sejam importantes, são mais associadas a normas e orientações gerais.

Portanto, a alternativa C está correta ao destacar que uma escola se torna inclusiva ao reconhecer a diversidade de seus alunos e ao implementar práticas pedagógicas que promovam a participação e o progresso de todos, refletindo os valores e os objetivos da educação inclusiva.

C