A independência e a auto-gestão compõem a abordagem pedagóg...

Gabarito Comentado:

A alternativa A é a incorreta, pois afirma que os alunos adultos não aprendem compartilhando conceitos e que necessitam de novas informações apenas para ampliar o conhecimento existente e instituir a reflexão das próprias experiências. Na verdade, a Andragogia, que é a arte e ciência de ajudar os adultos a aprender, valoriza muito o compartilhamento de conceitos e experiências entre os alunos. A aprendizagem de adultos reconhece a bagagem de vivências que cada indivíduo traz para o ambiente educacional e usa isso como um recurso valioso no processo de ensino-aprendizagem.

A Andragogia se baseia em princípios em que o aprendiz adulto é visto como alguém que tem um vasto repertório de experiências, que são relevantes para a aprendizagem. Valoriza-se a auto-direção, onde o adulto tem capacidade e deve ser encorajado a tomar suas próprias decisões sobre o que e como aprender, e a aplicação prática do conhecimento é enfatizada. Sob essa ótica, a colaboração e a troca de informações entre pares são essenciais para a construção de um aprendizado significativo.

As outras alternativas estão corretas e refletem os conceitos da Andragogia:

• B - Indica que a coexistência e colaboração entre professores e alunos são fundamentais para a eficiência na resolução de problemas e na gestão pedagógica.

• C - Aponta para a importância das relações horizontais, onde alunos e professores colaboram e participam juntos na construção do processo de ensino.

• D - Ressalta que o projeto educativo deve ser estruturado com base em diferentes conhecimentos e opiniões, considerando a iniciativa, o estímulo e as experiências dos alunos adultos.

Portanto, o entendimento correto do conceito de Andragogia e de como se configura o ensino voltado para adultos é essencial para identificar a alternativa que não se alinha a essa abordagem, e nesse caso, é a alternativa A.