O papel do orientador educacional vai muito além dos muros e...
O papel do orientador educacional vai muito além dos muros escolares, assim como muito além de ser mediador, ele não pode ter mais uma visão fragmentada de educação e do conhecimento, pois atua com vários atores e espaços, passando a analisar, refletir e discutir com todos que atuam na escola, de forma pedagógica. Segundo Pimenta, a função orientadora do pedagogo escolar “tem como referência, ponto de partida e ponto de chegada, a relação professor/aluno, enquanto instância fundamental, no âmbito da escola, do processo de transmissão/apropriação dos conteúdos”. (1995, p. 153.) Sobre o exposto, e considerando as novas práticas do Orientador Educacional, analise as afirmativas a seguir.
I. Buscar a socialização do saber sobre o aluno, na medida em que a ele cabe trazer a realidade do aluno para o currículo.
II. Adaptar o aluno ao meio escolar visando corrigir os problemas e seus desvios que perturbam a vida da escola devendo (re)adaptá-lo a rotina da escola.
III. Assessorar o professor na relação teoria/prática/realidade, criando estratégias para investigação da realidade individual dos alunos e a história dessa comunidade.
IV. Possibilitar a formação continuada dos professores, buscando assessorá-los na relação teoria e prática, e na sua instrumentalização do processo de aprendizagem.
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A alternativa correta é a C - I, III, e IV, apenas.
Vamos analisar cada afirmativa para entender melhor o papel do orientador educacional, conforme discutido na questão.
I. Buscar a socialização do saber sobre o aluno, na medida em que a ele cabe trazer a realidade do aluno para o currículo.
Essa afirmativa está correta. O orientador educacional tem a função de mediar e contextualizar a realidade dos alunos no ambiente escolar. Ele deve conhecer as especificidades de cada aluno e ajudar a integrar essas realidades ao currículo escolar, promovendo uma educação mais inclusiva e contextualizada.
II. Adaptar o aluno ao meio escolar visando corrigir os problemas e seus desvios que perturbam a vida da escola devendo (re)adaptá-lo à rotina da escola.
Essa afirmativa está incorreta. A perspectiva atual do papel do orientador educacional não é a de simplesmente adaptar o aluno ao meio escolar corrigindo "desvios", mas sim de promover uma educação que aceite e valorize a diversidade. O foco deve ser na inclusão e no respeito às diferenças, e não em uma adaptação forçada.
III. Assessorar o professor na relação teoria/prática/realidade, criando estratégias para investigação da realidade individual dos alunos e a história dessa comunidade.
Essa afirmativa está correta. O orientador educacional deve colaborar com os professores na construção de práticas pedagógicas que conectem a teoria à prática, considerando a realidade dos alunos e suas histórias individuais. Isso inclui desenvolver estratégias pedagógicas que levem em conta o contexto social e cultural dos estudantes.
IV. Possibilitar a formação continuada dos professores, buscando assessorá-los na relação teoria e prática, e na sua instrumentalização do processo de aprendizagem.
Essa afirmativa também está correta. O orientador educacional tem um papel fundamental na formação continuada dos professores, ajudando-os a refletir sobre suas práticas e a integrar teoria e prática de modo efetivo. Essa formação continuada é essencial para que os professores possam desenvolver competências e habilidades necessárias para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
Agora, vamos revisar as alternativas incorretas:
A - I, II, III e IV. Está incorreta porque inclui a afirmativa II, que é errônea conforme discutido.
B - I e II, apenas. Está incorreta porque a afirmativa II é errônea e não inclui as afirmativas III e IV, que são corretas.
D - II, III e IV, apenas. Está incorreta porque inclui a afirmativa II, que está errônea.
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