De acordo com Libâneo, a formação profissional é um processo:

Alternativa correta: C - Pedagógico, intencional e organizado.

Vamos entender melhor essa questão e como ela aborda o tema. A pergunta requer conhecimento sobre as ideias de Libâneo no contexto da formação profissional, um tema bastante relevante em Pedagogia.

Libâneo, um autor de destaque na área da educação, defende que a formação profissional deve ser um processo pedagógico, intencional e organizado. Isso significa que ele vê a formação como algo que deve ser planejado e estruturado, com objetivos claros e métodos específicos para alcançar esses objetivos.

Agora, vamos justificar tanto a alternativa correta quanto as incorretas, para que você compreenda melhor os conceitos envolvidos.

Alternativa A - Social, filosófico e dialógico: Embora a formação profissional envolva aspectos sociais e possa incluir elementos filosóficos e dialógicos, essas características não resumem o processo conforme Libâneo. O autor enfatiza mais a organização e intencionalidade pedagógica.

Alternativa B - Didático, não intencional e teórico: Este conjunto de características está incorreto, pois Libâneo defende que a formação deve ser intencional, ou seja, deve haver um planejamento e um objetivo claro, ao contrário do que sugere "não intencional". Além disso, a formação não se restringe apenas ao teórico, mas inclui práticas organizadas.

Alternativa D - Político, social e prático: Embora a formação profissional tenha elementos políticos e sociais, Libâneo destaca a necessidade de uma organização pedagógica e intencionalidade que não está completamente refletida nesta alternativa.

Alternativa E - Científico, não intencional e aleatório: Esta alternativa está incorreta porque, de acordo com Libâneo, a formação deve ser organizada e intencional, o que exclui as ideias de "não intencional" e "aleatório". Além disso, limitar a formação ao aspecto científico é reduzir a complexidade do processo pedagógico.

Libâneo enfatiza que a formação profissional não pode ser deixada ao acaso ou tratada de forma desorganizada. Ela deve ser uma prática pedagógica bem estruturada para garantir a efetividade no desenvolvimento dos profissionais da educação.

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Letra C: Pedagógico, intencional e organizado