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Q573688 Enfermagem
Com relação ao contexto de criação e ao desenvolvimento das Escolas Técnicas do SUS (ETSUS), analise as afirmativas a seguir.

I. O relatório final da I Conferência Nacional de Recursos Humanos em Saúde, realizada em 1986, enfatizou a necessidade de articulação mais estreita entre as instituições prestadoras de serviço e as instituições formadoras de pessoal de saúde, de modo a possibilitar a criação de uma política de recursos humanos com vistas à reforma sanitária.

II. As escolas técnicas do SUS foram criadas segundo o modelo denominado de escola-função, para formar os trabalhadores inseridos nos serviços de saúde, de acordo com suas necessidades e de forma descentralizada. Nesse modelo, a escola sede reduz-se ao espaço administrativo e os cursos são realizados nos municípios.

III. Nas ETSUS define-se currículo integrado como um plano pedagógico que articula dinamicamente trabalho e ensino, prática e teoria, serviço e comunidade.

Assinale:
Alternativas

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Alternativa correta: E - todas as afirmativas estão corretas.

A questão aborda o desenvolvimento e o contexto de criação das Escolas Técnicas do SUS (ETSUS), que são importantes para a formação de profissionais de saúde no Brasil. Vamos analisar cada afirmativa para entender por que todas estão corretas.

I. Articulação entre instituições prestadoras de serviço e formadoras de pessoal de saúde:

O relatório final da I Conferência Nacional de Recursos Humanos em Saúde, realizada em 1986, teve como destaque a necessidade de uma articulação mais estreita entre as instituições que prestam serviços de saúde e aquelas responsáveis pela formação de profissionais da área. Essa articulação é crucial para o desenvolvimento de uma política eficiente de recursos humanos, essencial para a reforma sanitária que estava em pauta naquele período. Essa afirmativa está correta, pois captura a essência do movimento de reforma que buscava melhorar a qualidade dos serviços de saúde por meio da capacitação profissional.

II. Modelo de escola-função das ETSUS:

As ETSUS foram criadas seguindo o modelo de escola-função, com o objetivo de formar trabalhadores dentro dos serviços de saúde de maneira descentralizada. A característica marcante desse modelo é que a escola sede se reduz ao espaço administrativo, enquanto os cursos e formações ocorrem nos municípios, permitindo que as necessidades locais sejam atendidas de forma mais específica. Essa afirmativa também está correta, pois reflete a estrutura prática e descentralizada das ETSUS.

III. Currículo integrado nas ETSUS:

O currículo integrado nas ETSUS é definido como um plano pedagógico que integra trabalho e ensino, prática e teoria, serviço e comunidade. Esse é um ponto fundamental das ETSUS, pois visa garantir que a formação dos profissionais de saúde seja completa e alinhe a teoria com a prática cotidiana nos serviços de saúde. Essa abordagem promove uma formação mais holística e eficaz para os profissionais, tornando essa afirmativa correta.

Portanto, todas as afirmativas I, II e III estão corretas, justificando a escolha da alternativa E.

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