Um dos conteúdos abordados nas aulas de educação física no e...

Gabarito: Alternativa E

A questão nos desafia a identificar uma alternativa que não esteja em acordo com a perspectiva de trabalhar conhecimentos corporais significativos para os alunos no ensino médio. Este tema é crucial porque se relaciona diretamente com a relevância e o impacto da Educação Física na formação integral dos estudantes.

Para resolver a questão com sucesso, é preciso compreender que a Educação Física deve transcender a simples execução de movimentos e desenvolvimento motor. Ela deve considerar o contexto sociocultural dos alunos, suas histórias de vida, e proporcionar experiências que sejam prazerosas, inclusivas e que façam sentido para eles.

A alternativa A, que menciona atividades que "Consigam ser executados por todos", refere-se ao princípio da inclusão e da participação universal, algo que é muito valorizado nas abordagens contemporâneas de Educação Física.

A alternativa B destaca a importância de se "Fazer referência à história de vida ou ao contexto sociocultural" dos alunos, conectando os conteúdos da Educação Física com as vivências dos estudantes, o que é fundamental para que o aprendizado seja significativo.

A alternativa C fala sobre atividades que "Sejam vivenciadas de forma ativa e tragam prazer e satisfação para os alunos", reforçando a ideia de que a Educação Física deve ser uma experiência positiva, que estimule o bem-estar e o gosto pela atividade física.

A alternativa D menciona a necessidade de os conteúdos "Guardarem correspondência direta com experiências concretas dos alunos", alinhando-se à ideia de que o aprendizado deve ser relevante e baseado em situações reais que os alunos possam reconhecer e com as quais possam se relacionar.

Contudo, a alternativa E, que é a correta, destaca atividades que "Estejam centrados exclusivamente nos padrões de movimento previstos para o estágio de desenvolvimento motor dos alunos". Isso sugere uma abordagem limitada, que não considera o aspecto holístico da Educação Física, ignorando fatores como o contexto sociocultural, as preferências individuais, e a relevância dos conteúdos para os alunos. A Educação Física contemporânea valoriza a adaptação e a contextualização dos conteúdos, e não apenas o desenvolvimento motor isolado.

Portanto, a alternativa E está correta porque representa uma abordagem que não se alinha com as diretrizes atuais de oferecer uma educação física significativa e inclusiva, que valorize a diversidade e a relevância cultural e pessoal dos conteúdos para os alunos.

 e)

Estejam centrados exclusivamente nos padrões de movimento previstos para o estágio de desenvolvimento motor dos alunos.