Leia abaixo os questionamentos que uma professora do segundo ano faz para a sua turma antes de iniciar a leitura de
um livro de literatura infantil:
Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: o
trabalho com gêneros textuais na sala de aula: ano 02, unidade 05, p. 13.
A estratégia utilizada pela professora contribui para a construção da habilidade de

Question

Leia abaixo os questionamentos que uma professora do segundo ano faz para a sua turma antes de iniciar a leitura de
um livro de literatura infantil: 
Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: o
trabalho com gêneros textuais na sala de aula: ano 02, unidade 05, p. 13.
A estratégia utilizada pela professora contribui para a construção da habilidade de  Alternativa A: identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social.  Ou Alternativa B: estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler ou que vai ser lido. Ou Alternativa C: localizar informações explícitas em textos.   Ou Alternativa D: reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas.  Ou Alternativa E: editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor.

Instituto de Apoio à Universidade de Pernambuco - UPE · Accepted Answer

Alternativa [B] estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler ou que vai ser lido.

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Leia abaixo os questionamentos que uma professora do segundo...

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