Quadros, no livro O tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais e língua portuguesa, afirma: “O intérprete
educacional é aquele que atua como profissional intérprete de língua de sinais na educação. É a área de interpretação mais
requisitada atualmente”. A autora apresenta algumas das características e dificuldades desse trabalho, afirmando que as
competências e responsabilidades desses profissionais não são tão fáceis de serem determinadas. Principalmente por questões
éticas e também por conta da própria formação do intérprete, sendo que muitas vezes o papel do intérprete em sala de aula
acaba sendo confundido com o papel do professor. O conceito que melhor expressa a função do intérprete educacional em
sala de aula é

Question

Quadros, no livro O tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais e língua portuguesa, afirma: “O intérprete
educacional é aquele que atua como profissional intérprete de língua de sinais na educação. É a área de interpretação mais
requisitada atualmente”. A autora apresenta algumas das características e dificuldades desse trabalho, afirmando que as
competências e responsabilidades desses profissionais não são tão fáceis de serem determinadas. Principalmente por questões
éticas e também por conta da própria formação do intérprete, sendo que muitas vezes o papel do intérprete em sala de aula
acaba sendo confundido com o papel do professor. O conceito que melhor expressa a função do intérprete educacional em
sala de aula é Alternativa A: “autoridade” – o intérprete é aquele que comanda todas as atividades em sala. Ou Alternativa B: “obediência” – o intérprete deve apenas cumprir as funções que lhe forem determinadas, sem direito a expressar suas
próprias opiniões, pois ele não é um funcionário efetivo. Ou Alternativa C: “tradução” – ele tem a função única e exclusiva de traduzir conteúdos, mantendo um distanciamento de alunos e
professores, não devendo participar da rotina de sala de aula. Ou Alternativa D: “opositor” – o intérprete deve se manter sempre em oposição ao universo dos ouvintes, defendendo e impondo a cultura
surda na escola. Ou Alternativa E: “mediador” – o intérprete é aquele que faz a mediação entre as línguas, entre as pessoas e entre conhecimentos. Pode
participar da rotina de sala de aula, inclusive auxiliando em atividades solicitadas pelo professor e situações em que se
sinta confortável para fazê-las.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] “mediador” – o intérprete é aquele que faz a mediação entre as línguas, entre as pessoas e entre conhecimentos. Pode
participar da rotina de sala de aula, inclusive auxiliando em atividades solicitadas pelo professor e situações em que se
sinta confortável para fazê-las. A alternativa correta para a questão apresentada é a Alternativa E.

Vamos analisar o tema da questão. O texto aborda o papel do intérprete educacional no contexto da educação, especialmente no que se refere à Língua Brasileira de Sinais (Libras). Essa figura é essencial para a inclusão de alunos surdos no ambiente escolar. A questão busca destacar a complexidade do papel desse profissional, que não se limita apenas à tradução, mas envolve mediação cultural e educacional.

A Alternativa E é a correta pois descreve o intérprete educacional como um “mediador”. Ele não apenas traduz entre línguas, mas também medeia entre culturas e conhecimentos. Isso significa que o intérprete pode participar ativamente da rotina da sala de aula, auxiliando nas atividades e colaborando para um ambiente de aprendizagem inclusivo e efetivo.

Agora, vamos ver por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A - A palavra “autoridade” não se aplica ao papel do intérprete. O intérprete não comanda as atividades na sala de aula; seu papel é facilitar a comunicação.

Alternativa B - A ideia de “obediência” sugere uma função muito restrita e subserviente, o que não condiz com a realidade. O intérprete deve ter autonomia para tomar decisões sobre como melhor transmitir mensagens entre culturas e línguas.

Alternativa C - A descrição de “tradução” como sendo a única função do intérprete ignora a parte mediadora do papel. O intérprete é mais do que um tradutor; ele está ativamente envolvido em facilitar o entendimento e a interação.

Alternativa D - O termo “opositor” é inadequado, pois o intérprete não se posiciona contra o grupo ou a cultura ouvinte. Pelo contrário, ele trabalha para integrar esses universos de maneira harmoniosa.

Entender o papel do intérprete como mediador é crucial para o trabalho inclusivo de educação. Ele não apenas traduz palavras, mas também promove a troca de experiências e compreensões entre diferentes mundos linguísticos e culturais.

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